13．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．1C．2D．4

分析 由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量S的值，模擬程序的運(yùn)行過程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．

解答 解：當(dāng)k=0時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，故S=$\frac{1}{4}$，k=1，
當(dāng)k=1時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，故S=$\frac{1}{2}$，k=2，
當(dāng)k=2時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，故S=1，k=3，
當(dāng)k=3時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，故S=2，k=4，
當(dāng)k=4時(shí)，不滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，
故輸出的S值為2，
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多，或有規(guī)律時(shí)，常采用模擬循環(huán)的方法解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．平面向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為30°，$\overrightarrow{a}$=（1，0），|$\overrightarrow$|=$\sqrt{3}$，則|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|=（　�。�
A．2$\sqrt{3}$B．1C．$\sqrt{5}$D．$\frac{\sqrt{2}}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如果f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，那么下列函數(shù)中，一定為偶函數(shù)的是（　�。�
A．y=x+f（x）B．y=xf（x）C．y=x2+f（x）D．y=x2f（x）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．若曲線f（x）=acosx與曲線g（x）=x2+bx+1在交點(diǎn)（0，m）處有公切線，則a+b=1．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知等差數(shù)列{an}中，2a2+a3+a5=20，且前10項(xiàng)和S10=100．
（I）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（II）求數(shù)列$\{{a_n}•{2^{a_n}}\}$的前n項(xiàng)和．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某市2015年前n個(gè)月空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的總天數(shù)Sn與n之間的關(guān)系如圖所示．若前m月的月平均空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)最大，則m值為（　�。�
A．7B．9C．10D．12

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知a1=2，a2=8，Sn+1+4Sn-1=5Sn（n≥2），Tn是數(shù)列{log2an}的前n項(xiàng)和．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）求滿足（1-$\frac{1}{{T}_{2}}$）（1-$\frac{1}{{T}_{3}}$）…（1-$\frac{1}{{T}_{n}}$）＞$\frac{51}{101}$的最大正整數(shù)n的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．若x，y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y-2≥0}\\{x-2y+4≥0}\\{2x-y-1≤0}\end{array}\right.$，則z=2x+y的最小值為2．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知|$\overrightarrow{a}$|=5，$\overrightarrow$=（3，2），$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$，求$\overrightarrow{a}$的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案