下列命題中錯(cuò)誤的是( )
A.命題“若x2-5x+6=0,則x=2”的逆否命題是“若x≠2,則x2-5x+6≠0”
B.若x,y∈R,則“x=y”是成立的充要條件
C.已知命題p和q,若p∨q為假命題,則命題p與q必一真一假
D.對(duì)命題p:?x∈R,使得x2+x+1<0,則¬p:?x∈R,則x2+x+1≥0
【答案】分析:A命題“若p,則q”的逆否命題是“若¬q,則¬p”.可以判斷出A的真假.B因?yàn)椋▁-y)2≤0?x=y,可判斷出B的真假.
C.依據(jù)p∨q的真假判斷規(guī)則:當(dāng)p,q兩個(gè)命題有一個(gè)是真命題時(shí),p∨q是真命題;當(dāng)p,q兩個(gè)命題都是假命題時(shí),p∨q是假命題,據(jù)此可以判斷出C的真假.D.“命題:?x∈R,結(jié)論p成立”的否定是:“?x∈R,結(jié)論p的反面成立”據(jù)此可以判斷出D的真假.
解答:解:A.據(jù)命題“若p,則q”的逆否命題是“若¬q,則¬p”.由此可知:命題“若x2-5x+6=0,則x=2”的逆否命題是“若x≠2,則x2-5x+6≠0”.
所以A是真命題.
B.由實(shí)數(shù)x,y滿足?(x-y)2≤0?x=y,故當(dāng)x,y∈R,則“x=y”是成立的充要條件.
C.我們知道:只有當(dāng)p與q皆為假命題時(shí),p∨q才為假命題,既然C中p∨q為假命題,則命題p與q都不可能是真命題,故C是假命題.
D.據(jù)特稱(chēng)命題的否定規(guī)則可知:命題p:?x∈R,使得x2+x+1<0,則¬p應(yīng)是:?x∈R,則x2+x+1≥0,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了四種命題間的關(guān)系、充要條件、“或”命題、“非”命題及全稱(chēng)命題與特稱(chēng)命題等命題的真假判斷,關(guān)鍵是掌握其判斷方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A={與
a
共線的向量},B={與
a
長(zhǎng)度相等的向量},C={與
a
長(zhǎng)度相等,方向相反的向量},其中
a
為非零向量,則下列命題中錯(cuò)誤的是(  )
A、C⊆A
B、A∩B={
a
}
C、C⊆B
D、A∩B?{
a
}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中錯(cuò)誤的是( 。
A、圓柱的軸截面是過(guò)母線的截面中面積最大的一個(gè)B、圓錐的軸截面是所有過(guò)頂點(diǎn)的截面中面積最大的一個(gè)C、圓臺(tái)的所有平行于底面的截面都是圓D、圓錐所有的軸截面是全等的等腰三角形

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、已知平面α∩β=l,m是α內(nèi)不同于l的直線,那么下列命題中錯(cuò)誤 的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•嘉興一模)已知α,β是空間中兩個(gè)不同平面,m,n是空間中兩條不 同直線,則下列命題中錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案