【題目】如圖,已知直三棱柱的底面是直角三角形,.
Ⅰ求證:平面;
Ⅱ求二面角的余弦值;
Ⅲ求點到平面的距離.
【答案】Ⅰ證明見解析ⅡⅢ
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)直三棱柱中可以為坐標(biāo)原點建立空間直角坐標(biāo)系,求解平面的法向量并證明即可.
(Ⅱ)分別求解ABD的一個法向量與平面的一個法向量,利用二面角的向量公式求解即可.
(Ⅲ)根據(jù)線面垂直的關(guān)系可得點到平面的距離為,再求解即可.
依題意,以C為原點,CB為x軸,為y軸,CA為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則,
,,
Ⅰ證明:,
設(shè)平面的一個法向量為,則,
令,則,
,即,
平面;
Ⅱ,
設(shè)平面ABD的一個法向量為,則,
令,則,
又平面的一個法向量為,
,
即二面角的余弦值為;
Ⅲ設(shè)點到平面的距離為d,則易知,而,
點到平面的距離為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列的公比,且,是、的等差中項.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)試比較與的大小,并說明理由;
(3)若數(shù)列滿足,在每兩個與之間都插入個2,使得數(shù)列變成了一個新的數(shù)列,試問:是否存在正整數(shù),使得數(shù)列的前項和?如果存在,求出的值;如果不存在,說明理由.
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【題目】下列判斷正確的是( )
A.若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,,則;
B.已知直線平面,直線平面,則“”是“”的充分不必要條件;
C.若隨機(jī)變量服從二項分布:,則;
D.是的充分不必要條件.
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【題目】已知函數(shù),若同時滿足以下條件:
①在D上單調(diào)遞減或單調(diào)遞增;
②存在區(qū)間,使在 上的值域是,那么稱為閉函數(shù).
(1)求閉函數(shù)符合條件②的區(qū)間 ;
(2)判斷函數(shù)是不是閉函數(shù)?若是請找出區(qū)間;若不是請說明理由;
(3)若是閉函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】斜三棱柱中,底面是邊長為的正三角形,側(cè)棱長為,側(cè)棱與底面相鄰兩邊都成角,求此三棱柱的側(cè)面積和體積.
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【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值為4,最小值為1,記為.
(1)求實數(shù),的值;
(2)若不等式成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)對于任意滿足的自變量,,,…,,如果存在一個常數(shù),使得定義在區(qū)間上的一個函數(shù),恒成立,則稱函數(shù)為區(qū)間上的有界變差函數(shù),試判斷函數(shù)是否是區(qū)間上的有界變差函數(shù),若是,求出的最小值;若不是,請說明理由.
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【題目】已知函數(shù) .
(1)當(dāng)時,討論的單調(diào)性;
(2)設(shè),當(dāng)時,若對任意,存在使,求實數(shù)取值.
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【題目】王老師是高三的班主任,為了在寒假更好的督促班上的學(xué)生完成學(xué)習(xí)作業(yè),王老師特地組建了一個QQ群,群的成員由學(xué)生、家長、老師共同組成.已知該QQ群中男學(xué)生人數(shù)多于女學(xué)生人數(shù),女學(xué)生人數(shù)多于家長人數(shù),家長人數(shù)多于教師人數(shù),教師人數(shù)的兩倍多于男學(xué)生人數(shù).則該QQ群人數(shù)的最小值為( )
A.20B.22C.26D.28
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【題目】已知橢圓的兩個焦點,與短軸的一個端點構(gòu)成一個等邊三角形,且直線與圓相切.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知過橢圓的左頂點的兩條直線,分別交橢圓于,兩點,且,求證:直線過定點,并求出定點坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下求面積的最大值.
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