5．復(fù)數(shù)z=$\frac{2+i}{i}$的共軛復(fù)數(shù)是（　　）
A．2+iB．2-iC．1+2iD．1-2i

分析 直接由復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡(jiǎn)復(fù)數(shù)z，則復(fù)數(shù)z=$\frac{2+i}{i}$的共軛復(fù)數(shù)可求．

解答 解：z=$\frac{2+i}{i}$=$\frac{-i（2+i）}{-{i}^{2}}=1-2i$，
則復(fù)數(shù)z=$\frac{2+i}{i}$的共軛復(fù)數(shù)是：1+2i．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算，考查了共軛復(fù)數(shù)的求法，是基礎(chǔ)題．

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4．已知一個(gè)三棱錐的三視圖如圖所示，主視圖和左視圖都是腰長(zhǎng)為1的等腰直角三角形，那么，這個(gè)三棱錐的表面積為$\frac{1+2\sqrt{2}+\sqrt{3}}{2}$．

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1．直線l1：ax+2y-1=0與直線l2：x+（a+1）y-1=0平行，則a=-2．

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8．設(shè)命題p：“存在x∈R，使x2+2ax+2-a=0”，命題q：“不等式ax2-ax+1＞0對(duì)?x∈R恒成立”．若p∧q為假，p∨q為真，求a的取值范圍．

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10．為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了了解本次競(jìng)賽的成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問(wèn)題：
（Ⅰ）補(bǔ)全頻率分布直方圖；
分組頻數(shù)頻率
[50，60）40.08
[60，70）80.16
[70，80）100.20
[80，90）160.32
[90，100]120.24
合計(jì)501
（Ⅱ）根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算學(xué)生成績(jī)的平均值．

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17．圓（x+2）2+（y-3）2=5的圓心坐標(biāo)、半徑分別是（　�。�
A．（2，-3）、5B．（-2，3）、5C．（-2，3）、$\sqrt{5}$D．（ 3，-2）、$\sqrt{5}$

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14．定義在R上的偶函數(shù)f（x）滿足f（x+1）=$\frac{1}{f（x）}$，且f（x）在[-3，-2]上是減函數(shù)，若α，β是銳角三角形的兩個(gè)內(nèi)角，則（　�。�
A．f（sinα）＞f（sinβ）B．f（cosα）＞f（cosβ）C．f（sinα）＞f（cosβ）D．f（sinα）＜f（cosβ）

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15．已知$\frac{sinα-2cosα}{3sinα+5cosα}$=5，那么tanα的值為（　　）
A．-2B．2C．-$\frac{27}{14}$D．-$\frac{23}{16}$

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