【題目】已知兩圓,的圓心分別為c1,c2,,P為一個動點,且.
(1)求動點P的軌跡方程;
(2)是否存在過點A(2,0)的直線l與軌跡M交于不同的兩點C,D,使得C1C=C1D?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)(2)不存在滿足題意的直線l,使得C1C=C1D.
【解析】
試題分析:(1)寫出兩圓的圓心坐標(biāo),根據(jù)∵||+||= >2=| |可知動點P的軌跡是以和為焦點、長軸長為2a= 的橢圓,從而易求橢圓方程即所求軌跡方程;(2)當(dāng)斜率不存在時容易判斷,當(dāng)存在斜率時,設(shè)直線l的方程為y=k(x-2),聯(lián)立直線l方程與橢圓方程消掉y得x的二次方程,則有△>0,設(shè)交點C ,D ,CD的中點為N ,求出二次方程的兩解,從而可得線段CD中點N的橫坐標(biāo),代入直線方程可得縱坐標(biāo),要使C1C=C1D,必須有⊥l,即,解出方程的解k,再檢驗是否滿足△>0即可
試題解析:(1)兩圓的圓心坐標(biāo)分別為C1(1,0),C2(-1,0).
因為,
所以根據(jù)橢圓的定義可知,動點P的軌跡為以原點為中心、C1C2為焦點、長軸長為的橢圓,且,c=1,
所以橢圓的方程為,即動點P的軌跡M的方程為.
(2)當(dāng)直線l的斜率不存在時,易知點A(2,0)在橢圓M的外部,直線l與橢圓M無交點,此時直線l不存在.
故直線l的斜率存在,設(shè)為k,則直線l的方程為
由得 ①
依題意,有,解得
當(dāng)時,設(shè)交點C(x1,y1),D(x2,y2),CD的中點為N(x0,y0),則,所以.
要使C1C=C1D必須C1N⊥l,即,所以,
即-1=0,矛盾.
所以不存在直線l,使得C1C=C1D.
綜上所述,不存在滿足題意的直線l,使得C1C=C1D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前項和為,。
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并分別寫出和關(guān)于的表達式;
(2)是否存在自然數(shù),使得?若存在,求出的值;來若不存在,請說明理由。
(3)設(shè),,若不等式對恒成立,求的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在點(1,f(1))處的切線為y=1.
(1)求a,b的值;
(2)問是否存在實數(shù)m,使得當(dāng)x∈(0,1]時,的最小值為0?若存在求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)。
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,設(shè)函數(shù),若對于使成立,求實數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下表:
1,
2,3,
4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14,15,
…
問:(1)此表第n行的最后一個數(shù)是多少?
(2)此表第n行的各個數(shù)之和是多少?
(3)2008是第幾行的第幾個數(shù)?
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