分析 (Ⅰ) 連結(jié)BD,推導(dǎo)出BD⊥AD,BC⊥BD,BC⊥PD,從而BC⊥平面PBD,進(jìn)而平面PBD⊥平面PBC,再推導(dǎo)出DQ⊥PB,從而DQ⊥平面PBC,由此能證明DQ⊥PC
(Ⅱ)取BC中點(diǎn)M,則ABMD為矩形,以D為坐標(biāo)原點(diǎn)分別以DA,DM,DP所在直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz,利用向量法能求出平面PAD與平面PBC所成二面角.
解答 (本小題滿分12分)
證明:(Ⅰ) 連結(jié)BD,△ABD中,AD=a,AB=2a,∠DAB=60°,
由余弦定理:BD2=DA2+AB2-2DA•ABcos60°,解得$BD=\sqrt{3}a$
所以△ABD為直角三角形,BD⊥AD,
因?yàn)锳D∥BC,所以BC⊥BD,又因?yàn)镻D⊥平面ABCD,所以BC⊥PD,
因?yàn)镻D∩BD=D,所以BC⊥平面PBD,
BC?平面PBC,所以平面PBD⊥平面PBC,
又因?yàn)?PD=BD=\sqrt{3}a$,Q為PB中點(diǎn),所以DQ⊥PB,
因?yàn)槠矫鍼BD∩平面PBC=PB,所以DQ⊥平面PBC,
PC?平面PBC,所以DQ⊥PC.…(6分)
(Ⅱ)∵θ=90°,AB=a,∴$BD=CD=\sqrt{2}a$,
取BC中點(diǎn)M,則ABMD為矩形,
以D為坐標(biāo)原點(diǎn)分別以DA,DM,DP所在直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz,
A(a,0,0),B(a,a,0),
DM⊥平面PAD,所以面$\overrightarrow{DM}$是平面PAD的法向量,$\overrightarrow{DM}=(0,a,0)$,
設(shè)平面PBC的法向量為$\overrightarrow n=(x,y,z)$,
$P(0,0,\sqrt{3}a),B(a,a,0),C(-a,a,0)$,
所以$\overrightarrow{PB}=(a,a,-\sqrt{3}a),\overrightarrow{BC}=(-2a,0,0)$,
$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow n•\overrightarrow{PB}=0\\ \overrightarrow n•\overrightarrow{BC}=0\end{array}\right.$,令z=1,得$\left\{\begin{array}{l}ax+ay-\sqrt{3}a=0\\-2ax=0\end{array}\right.$,解得:$\overrightarrow n=(0,\sqrt{3},1)$,
所以$cosθ=\frac{{\overrightarrow{DM}•\overrightarrow n}}{{|\overrightarrow{DM}||\overrightarrow n|}}=\frac{{\sqrt{3}a}}{2a}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,
所以平面PAD與平面PBC所成二面角為$\frac{π}{6}$.…(12分)
點(diǎn)評 本題考查線線垂直的證明,考查二面角的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | -$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,0)∪(1,+∞) | B. | (-∞,-1)∪(e,+∞) | C. | (-e,0)∪(e,+∞) | D. | (-∞,-e)∪(0,e) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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