【題目】已知函數(shù).

（1）當(dāng)時(shí)，試討論函數(shù)的單調(diào)性，并求出函數(shù)的極值；

（2）若恒成立，求的最大值.

【答案】（1）①當(dāng)時(shí)， 在上單調(diào)遞增， 無(wú)極值，②當(dāng)時(shí)， 在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減， 的極大值， 無(wú)極小值（2）

【解析】

（1）求出導(dǎo)數(shù)，分，兩類討論求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及極值（2）原不等式恒成立轉(zhuǎn)化為恒成立，對(duì)求導(dǎo)數(shù)，分，兩種情況討論，求出最小值，可得，構(gòu)造函數(shù)，利用導(dǎo)數(shù)求最大值即可.

（1）

①當(dāng)時(shí)，的定義域?yàn)?/span>，，

在上單調(diào)遞增，且無(wú)極值

②當(dāng)時(shí)，的定義域?yàn)?/span>，，

在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減，

當(dāng)時(shí)，取得極大值，且無(wú)極小值

（2），.

若，由知，取，使得，

則，而，

所以，所以，與矛盾

故，且，

故在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減，

因此，故

所以

記，則，則在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減，因此，

所以當(dāng)，時(shí)，取得最大值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)有極值，且導(dǎo)函數(shù)的極值點(diǎn)是的零點(diǎn)，給出命題：①；②若，則存在，使得；③若有兩個(gè)極值點(diǎn)，，則；④若，且是曲線,的一條切線，則的取值范圍是；則以上命題正確序號(hào)是______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功實(shí)現(xiàn)人類歷史上首次月球背面軟著陸，我國(guó)航天事業(yè)取得又一重大成就，實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸需要解決的一個(gè)關(guān)鍵技術(shù)問題是地面與探測(cè)器的通訊聯(lián)系．為解決這個(gè)問題，發(fā)射了嫦娥四號(hào)中繼星“鵲橋”，鵲橋沿著圍繞地月拉格朗日點(diǎn)的軌道運(yùn)行．點(diǎn)是平衡點(diǎn)，位于地月連線的延長(zhǎng)線上．設(shè)地球質(zhì)量為M１，月球質(zhì)量為M２，地月距離為R，點(diǎn)到月球的距離為r，根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律，r滿足方程：

.

設(shè)，由于的值很小，因此在近似計(jì)算中，則r的近似值為

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩班舉行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，參賽學(xué)生的競(jìng)賽得分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

班級(jí)

參賽人數(shù)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

甲

45

83

86

85

82

乙

45

83

84

85

133

某同學(xué)分析上表后得到如下結(jié)論：

①甲、乙兩班學(xué)生的平均成績(jī)相同；

②乙班優(yōu)秀的人數(shù)少于甲班優(yōu)秀的人數(shù)（競(jìng)賽得分分為優(yōu)秀）；

③甲、乙兩班成績(jī)?yōu)?/span>85分的學(xué)生人數(shù)比成績(jī)?yōu)槠渌档膶W(xué)生人數(shù)多；

④乙班成績(jī)波動(dòng)比甲班小.

其中正確結(jié)論有（ ）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某校甲、乙、丙三個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)分別為36，24，12.現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取6人，進(jìn)行睡眠質(zhì)量的調(diào)查.

（1）應(yīng)從甲、乙、丙三個(gè)興趣小組的學(xué)生中分別抽取多少人？

（2）設(shè)抽出的6人分別用、、、、、表示，現(xiàn)從6人中隨機(jī)抽取2人做進(jìn)一步的身體檢查.

（i）試用所給字母列出所有可能的抽取結(jié)果；

（ii）設(shè)為事件“抽取的2人來(lái)自同一興趣小組”，求事件發(fā)生的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線y=x+m和圓x2+y2=1交于A、B兩點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，若，則實(shí)數(shù)m=（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，過(guò)拋物線上一點(diǎn)，作兩條直線分別交拋物線于，，當(dāng)與的斜率存在且傾斜角互補(bǔ)時(shí)：

（Ⅰ）求的值；

（Ⅱ）若直線在軸上的截距時(shí)，求面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD是等腰梯形，AD∥BC，AC⊥BD.

（Ⅰ）證明：BD⊥PC；

（Ⅱ）若AD=4，BC=2，直線PD與平面PAC所成的角為30°，求四棱錐P-ABCD的體積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后，決定利用所學(xué)專業(yè)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，生產(chǎn)一小型電子產(chǎn)品需投入固定成本2萬(wàn)元，每生產(chǎn)萬(wàn)件，需另投入流動(dòng)成本萬(wàn)元，當(dāng)年產(chǎn)量小于萬(wàn)件時(shí)，（萬(wàn)元）；當(dāng)年產(chǎn)量不小于7萬(wàn)件時(shí)，（萬(wàn)元）.已知每件產(chǎn)品售價(jià)為6元，假若該同學(xué)生產(chǎn)的商品當(dāng)年能全部售完.

（1）寫出年利潤(rùn)（萬(wàn)年）關(guān)于年產(chǎn)量（萬(wàn)件）的函數(shù)解析式；（注：年利潤(rùn)=年銷售收入-固定成本-流動(dòng)成本）

（2）當(dāng)年產(chǎn)量約為多少萬(wàn)件時(shí)，該同學(xué)的這一產(chǎn)品所獲年利潤(rùn)最大？最大年利潤(rùn)是多少？

（取）.

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