已知函數(shù)f(x)=
ex
a
+
a
ex
(a>0,a∈R)是R上的偶函數(shù).
(1)求a的值;
(2)證明函數(shù)f(x)在[0,+∞)上是增函數(shù);
(3)設x∈[t,t+1],用含t的表達式表示函數(shù)f(x)在[t,t+1]上的最小值g(t),求g(t)的表達式.
考點:函數(shù)的最值及其幾何意義,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:分類討論,函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:(1)利用f(-x)=f(x)恒成立,可求出a的值;
(2)先求出原函數(shù)的導數(shù),判斷當x>0時,導函數(shù)的符號即可;
(3)根據(jù)(1),(2)的結(jié)果先確定原函數(shù)的單調(diào)性,再討論原函數(shù)在[t,t+1]上的單調(diào)性,從而求出最小值g(t).
解答: 解:(1)由題意f(x)=
ex
a
+
a
ex
,(a>0)且f(-x)=f(x)恒成立,
e-x
a
+
a
e-x
=
ex
a
+
a
ex
恒成立,化簡得
1
aex
+aex
=
ex
a
+
a
ex
恒成立,∴a=
1
a
,解得a=1或-1(舍),
∴a=1.
(2)由(1)知f(x)=ex+
1
ex
,f′(x)=ex-
1
ex
,
∵當x≥0,ex≥1,0<
1
ex
≤1
,
∴f′(x)≥0在[0,+∞)上恒成立,所以函數(shù)f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增.
(3)由(1)(2)可知,原函數(shù)在(-∞,0]上遞減,在[0,+∞)上遞增,且ymin=f(0)=2,
對于區(qū)間[t,t+1],
當t≤-1時,t+1≤0,原函數(shù)在[t,t+1]上遞減,所以ymin=f(t+1)=et+1+
1
et+1
,
當-1<t≤0時,t<0≤t+1,原函數(shù)在[t,0]上遞減,在[0,t+1]上遞增,所以ymin=f(0)=2,
當t>0時,原函數(shù)在[t,t+1]上遞增,所以ymin=f(t)=et+
1
et

綜上g(t)=
et+1+
1
et+1
,t≤-1
2,-1<t≤0
et+
1
et
,t>0
點評:本題重點考查了函數(shù)奇偶性的定義、單調(diào)性的判斷方法以及兩者之間的關系,第三問類似于二次函數(shù)在指定區(qū)間上最值得求法,要注意按區(qū)間端點與增減區(qū)間的分界點0的關系進行討論,討論要做到不重不漏.
練習冊系列答案
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sin
6
的值為( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、-
1
2
D、-
3
2

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已知數(shù)列{an}滿足an=n(n+1)(n+2)(n+3),求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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在直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
x=
5
+
2
2
t
y=3+
2
2
t
(t為參數(shù)).在極坐標系(與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,圓C的方程為ρ=2
5
cosθ.
(1)求圓C的直角坐標方程;
(2)設圓C與直線l交于點A,B.若點P的坐標為(
5
,3),求|PA|+|PB|.

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在直角坐標系xOy中,以O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C1的極坐標方程為ρsin(θ-
π
4
)=3
2
,曲線C2的直角坐標方程為
x2
16
+
y2
9
=1.
(Ⅰ)求曲線C1的直角坐標方程;
(Ⅱ)已知P為曲線C2上一點,Q為曲線C1上一點,求P、Q兩點間距離的最小值.

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已知數(shù)列(0,2)滿足首項為a1=2,an+1=2an,k(2e2)=15-2e2>0.設bn=3log2an-2k(2e2)=15-2e2>0,數(shù)列{cn}滿足.cn=anbn
(Ⅰ)求證:數(shù)列{bn}成等差數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{cn}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|ax-1>0},B={x|x2-3x+2>0}.
(1)若A∩B=A,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若A∩∁RB≠∅,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

寫出函數(shù)f(x)=x+
4
x
,x∈(0,+∞)的單調(diào)區(qū)間,并加以證明.

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在數(shù)列{an}中,a1=1,
1
an
-
1
an+1
=
2
anan+1
(n∈N*).
(1)求證數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并求出它的通項公式;
(2)設數(shù)列{an}的前n項和為Sn,是否存在正整數(shù)n,使得S1+
S2
2
+
S3
3
+…+
Sn
n
-
(n-1)2
2
=2014成立?若存在,求出n的值;若不存在,請說明理由.

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