8.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{x-lnx}$的圖象大致是( 。
A.B.
C.D.

分析 求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),判斷函數(shù)的單調(diào)性,利用函數(shù)的取值范圍以及函數(shù)的性質(zhì)進行排除即可.

解答 解:當(dāng)x<0時,lnx無應(yīng)用,排除C.
∵f(x)=$\frac{1}{x-lnx}$是函數(shù),∴排除D,
設(shè)g(x)=x-lnx,則g′(x)=1-$\frac{1}{x}$=$\frac{x-1}{x}$,
當(dāng)x>1時,g′(x)>0,此時g(x)單調(diào)遞增,且g(x)>1-ln1=1,則f(x)=$\frac{1}{x-lnx}$為減函數(shù),且f(x)>0,
當(dāng)0<x<1時,g′(x)<0,此時g(x)單調(diào)遞減,且g(x)>1-ln1=1,則f(x)=$\frac{1}{x-lnx}$為增函數(shù),且f(x)>0,
排除B,
故選:A.

點評 本題主要考查函數(shù)圖象的識別和判斷,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì),利用排除法是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知數(shù)列{an}滿足an+1=2n-3an,n∈N*
(1)設(shè)bn=$\frac{{a}_{n}}{{2}_{n}}$,求數(shù)列{bn}的通項公式(用a1和n表示);
(2)求使得數(shù)列{an}單調(diào)遞增的所有a1的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在△ABC中,已知A=30°,a=2.
(1)若C=105°,求邊b的長;
(2)若△ABC為銳角三角形,求角B的取值范圍;
(3)若△ABC為銳角三角形,求邊b的長度的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.將13個球隊分成3組,一組5個隊,其它兩組4個隊,有多少分法?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)點P(x,y),定義[OP]=|x|+|y|,其中O為坐標(biāo)原點.對于下列結(jié)論:
(1)符合[OP]=1的點P的軌跡圍成的圖形的面積為2;
(2)設(shè)點P是直線l:$\sqrt{3}$x+2y-2=0上任意一點,則[OP]min=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$;
(3)設(shè)點P是直線:y=kx+1(k∈R)上任意一點,則“使得[OP]最小的點P有無數(shù)個”的充要條件是“k=±1”;
(4)設(shè)點P是橢圓$\frac{x^2}{4}$+y2=1上任意一點,則[OP]max=$\sqrt{5}$.
其中正確的結(jié)論序號為(1)、(2)、(3)、(4).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知實數(shù)u,v滿足u>|v|,2u=3(u2-v2),則3u+v的取值范圍是[$\frac{3+2\sqrt{2}}{3},+∞$).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知點P(m,n)是拋物線x2=16y上的一點,拋物線的焦點為F,若|PF|=5,則|mn|=4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知p:(x+2)(x-3)≤0,q:|x+1|≥2,命題“p∧q”為真,則實數(shù)x的取值范圍是[1,3].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的離心率e=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,且C過點Q(1,$\frac{\sqrt{3}}{2}$),
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)求曲線在點Q處的切線方程;
(Ⅲ)設(shè)點P(x0,y0)為圓x2+y2=5上任意一點,過點P向曲線C作切線,切點分別為A、B,試證明∠APB為定值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案