【題目】已知橢圓C的方程為 + =1(a>b>0),雙曲線 =1的一條漸近線與x軸所成的夾角為30°,且雙曲線的焦距為4

(1)求橢圓C的方程;
(2)過右焦點F的直線l,交橢圓于A、B兩點,記△AOF的面積為S1 , △BOF的面積為S2 , 當S1=2S2時,求 的值.

【答案】
(1)解:由一條漸近線與x軸所成的夾角為30°,則 =tan30°= ,即a2=3b2,

由2c=4 .c=2 ,則a2+b2=8,

解得:a2=8,b2=2,

∴橢圓的標準方程:


(2)解:由(1)可知:F(2,0),直線AB的方程:x=ty+2,A(x1,y1),B(x2,y2),

,整理得:(t2+3)y2+4ty﹣2=0,

y1+y2=﹣ ,y1y2=﹣ ,

由S1=2S2時,則y1=﹣2y2時,解得:t2= ,

將t2= ,代入y1y2=﹣ ,

x1x2=(ty1+2)(ty2+2)=t2y1y2+2t(y1+y2)+4,

= ,

=x1x2+y1y2= = ,得:

=


【解析】(1)由雙曲線的漸近線方程及斜率公式,即可求得a2=3b2,c=2 ,即a2+b2=8,即可求得a和b的值,求得橢圓方程;(2)設直線l的方程,代入橢圓方程,利用韋達定理及y1=﹣2y2,即可求得t的值,分別求得y1y2,x1x2,利用向量數(shù)量積的坐標運算,即可求得 的值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且.

1)試求的值;

2)用定義證明函數(shù)上單調遞增;

(3)設關于的方程的兩根為,試問是否存在實數(shù),使得不等式對任意的恒成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個籃球運動員互不影響地在同一位置投球,命中率分別為 與p,且乙投球2次均未命中的概率為
(Ⅰ)求乙投球的命中率p;
(Ⅱ)若甲投球1次,乙投球2次,兩人共命中的次數(shù)記為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)想通過做廣告來提高銷售額,經(jīng)預測可知本企業(yè)產(chǎn)品的廣告費x(單位:百萬元)與銷售額y(單位:百萬元)之間有如下對應數(shù)據(jù):

x

2

4

5

6

8

y

30

40

60

50

70

由表中的數(shù)據(jù)得線性回歸方程為 = x+ ,其中 =6.5,由此預測當廣告費為7百萬元時,銷售額為萬元.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知2cos(B﹣C)﹣1=4cosBcosC.
(1)求A;
(2)若a= ,△ABC的面積為 ,求b+c.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y2=4 x的焦點為F,A、B為拋物線上兩點,若 =3 ,O為坐標原點,則△AOB的面積為(
A.8
B.4
C.2
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設定義在上的函數(shù) ),給出以下四個論斷:

的周期為;②在區(qū)間上是增函數(shù);③的圖象關于點對稱;④的圖象關于直線對稱.以其中兩個論斷作為條件,另兩個論斷作為結論,寫出你認為正確的一個命題(寫成“”的形式)__________.(其中用到的論斷都用序號表示)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和Sn , 若an+1+(﹣1)nan=n,則S40=

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某某車站在春運期間為了改進服務,隨機抽樣調查了100名旅客從開始在購票窗口排隊到購到車票所用的時間t(以下簡稱購票用時,單位:min).下面是這次抽樣的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:

分組

頻數(shù)

頻率

一組

0≤t<5

0

0

二組

5≤t<10

10

三組

10≤t<15

10

0.10

四組

15≤t<20

五組

20≤t<25

30

0.30

合計

100

1.00

(1)這次抽樣的樣本容量是多少?

(2)在表中填寫缺失的數(shù)據(jù)并補全頻率分布直方圖.

(3)旅客購票用時的平均數(shù)可能落在哪一個小組?

(4)若每增加一個購票窗口可使平均購票用時縮短5 min,要使平均購票用時不超過10 min,那么你估計最少要增加幾個窗口?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案