序號 | 數(shù)學(xué) | 物理 |
A | 60 | 50 |
B | 70 | 40 |
C | 80 | 70 |
D | 90 | 80 |
E | 100 | 80 |
分析 分別令:x1=60,x2=70,x3=80,x4=90,x5=100.y1=50,y2=40,y3=70,y4=80,y5=80.可得$\overline{x}$=80,$\overline{y}$=64.分別計算:$\sum_{i=1}^{5}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})$,$\sum_{i=1}^{5}({x}_{i}-\overline{x})^{2}$,$\sum_{i=1}^{5}$$({y}_{i}-\overline{y})^{2}$,代入相關(guān)系數(shù)計算公式可得r,進(jìn)而判斷出結(jié)論.
解答 解:分別令:x1=60,x2=70,x3=80,x4=90,x5=100.y1=50,y2=40,y3=70,y4=80,y5=80.
可得$\overline{x}$=$\frac{60+70+80+90+100}{5}$=80,$\overline{y}$=$\frac{50+40+70+80+80}{5}$=64.
$\sum_{i=1}^{5}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})$=-20×(-14)+(-10)×(-24)+0+10×16+20×16=1000.
$\sum_{i=1}^{5}({x}_{i}-\overline{x})^{2}$=(-20)2+102+0+102+202=1000,$\sum_{i=1}^{5}$$({y}_{i}-\overline{y})^{2}$=142+242+62+162+162=1000.
∴r=$\frac{1000}{\sqrt{1000×1000}}$=1.
∴其數(shù)學(xué)成績和物理成績的相關(guān)關(guān)系為:有很強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系.
故答案為:有很強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系.
點評 本題考查了相關(guān)系數(shù)計算公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將y=sin(5x+$\frac{π}{6}$)的圖象向右平移$\frac{π}{30}$;再將所有點的橫坐標(biāo)伸長為原來的5倍,縱坐標(biāo)不變 | |
B. | 將y=sin(5x+$\frac{π}{6}$)的圖象向左平移$\frac{π}{30}$;再將所有點的橫坐標(biāo)伸長為原來的5倍,縱坐標(biāo)不變 | |
C. | 將y=sin(5x+$\frac{π}{6}$)的圖象向右平移$\frac{π}{30}$;再將所有點的橫坐標(biāo)縮短為原來的$\frac{1}{5}$倍,縱坐標(biāo)不變 | |
D. | 將y=sin(5x+$\frac{π}{6}$)的圖象向左平移$\frac{π}{30}$;再將所有點的橫坐標(biāo)縮短為原來的$\frac{1}{5}$倍,縱坐標(biāo)不變 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | -$\frac{10}{3}$ | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 60° | C. | 120° | D. | 150° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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