分析 根據(jù)每個(gè)集合的條件,求出每個(gè)集合的所有元素,然后用列舉法表示即可.
解答 解:(1)3-x≥0,x∈N;
∴x=0,1,2,3;
∴列舉法表示為{0,1,2,3};
(2)3-x≥0,x,y∈N;
∴x=2,y=1,或x=3,y=0;
∴列舉法表示為{(2,1),(3,0)};
(3)由上面知y=1,0;
∴列舉法表示為{1,0};
(4)$\frac{|a|}{a}=±1$,$\frac{|b|}=±1$;
∴$\frac{|a|}{a}+\frac{|b|}=2,-2,0$;
∴列舉法表示為{2,-2,0}.
點(diǎn)評(píng) 考查描述法及列舉法表示集合的概念,以及二者之間的轉(zhuǎn)換,要注意描述法所表示集合的元素.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 335 | B. | 338 | C. | 1678 | D. | 2012 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 命題“?a∈R,a2+1≥2a”的否定是:“?a∈R,a2+1≤2a” | |
B. | ?m∈R,使函數(shù)f(x)=(m-1)xm2-4m+1是冪函數(shù),且在(0,+∞)上遞減 | |
C. | 命題“若a+$\frac{1}{a}$=2,則a=1”的逆否命題是假命題 | |
D. | 已知直線l⊥平面α,直線m?平面β,則“α∥β”是“l(fā)⊥m”的充要條件 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com