分析 (Ⅰ)設(shè)M到準(zhǔn)線的距離等于d,由拋物線的定義可得$\frac{|MO|}{|MF|}$=$\frac{|MO|}akoqas2$=$\frac{\sqrt{{m}^{2}+4m}}{m+1}$=$\sqrt{1+\frac{2m-1}{{m}^{2}+2m+1}}$,令2m-1=t,利用基本不等式求得最大值,從而確定點M的坐標(biāo);
(Ⅱ)證明:點($\frac{|CA|}{|AF|}$,$\frac{|CB|}{|BF|}$)在直線x-y+1=0上,即證明($\frac{{x}_{1}}{1-{x}_{1}}$,$\frac{{x}_{2}}{{x}_{2}-1}$)在直線x-y+1=0上.
解答 (Ⅰ)解:準(zhǔn)線為x=-1,焦點F(1,0),拋物線Г:y2=4x.
設(shè)M(m,n),則n2=4m,m>0,n>0,設(shè)M到準(zhǔn)線x=-1的距離等于d,
則$\frac{|MO|}{|MF|}$=$\frac{|MO|}02cuuuu$=$\frac{\sqrt{{m}^{2}+4m}}{m+1}$=$\sqrt{1+\frac{2m-1}{{m}^{2}+2m+1}}$.
令2m-1=t,t>-1,則m=$\frac{1}{2}$(t+1),
∴$\frac{|MO|}{|MF|}$=$\sqrt{1+\frac{4}{t+\frac{9}{t}+6}}$≤$\sqrt{1+\frac{1}{3}}$=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$(當(dāng)且僅當(dāng)t=3時,等號成立).
故$\frac{|MO|}{|MF|}$的最大值為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,m=2,n=2$\sqrt{2}$
∴M(2,2$\sqrt{2}$);
(Ⅱ)證明:點($\frac{|CA|}{|AF|}$,$\frac{|CB|}{|BF|}$)即($\frac{{x}_{1}}{1-{x}_{1}}$,$\frac{{x}_{2}}{{x}_{2}-1}$),
設(shè)直線l的方程為y=k(x-1),代入y2=4x,可得k2x2-(2k2+4)x+k2=0,
∴x1+x2=2+$\frac{4}{{k}^{2}}$,x1x2=1,
∴$\frac{{x}_{1}}{1-{x}_{1}}$-$\frac{{x}_{2}}{{x}_{2}-1}$=-1
∴($\frac{{x}_{1}}{1-{x}_{1}}$,$\frac{{x}_{2}}{{x}_{2}-1}$)在直線x-y+1=0上,即點($\frac{|CA|}{|AF|}$,$\frac{|CB|}{|BF|}$)在直線x-y+1=0上.
點評 本題考查拋物線的定義、簡單性質(zhì),基本不等式的應(yīng)用,考查韋達(dá)定理的運用,體現(xiàn)了換元的思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | A+C=2B | B. | B(B-A)=C(C-A) | C. | B2=AC | D. | B(B-A)=A(C-A) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-1] | B. | [-1,0] | C. | [5,+∞) | D. | ∅ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P(n)對n∈N*成立 | B. | P(n)對n>4且n∈N*成立 | ||
C. | P(n)對n=5成立 | D. | P(n)對n=3不成立 |
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A. | a<b<c | B. | a<c<b | C. | b<c<a | D. | c<a<b |
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