已知a>0,a≠1,命題p:函數(shù)y=ax+1在(0,+∞)上單調(diào)遞減,命題q:函數(shù)y=x2+(2a-3)x+1的圖象與x軸交于不同的兩點(diǎn),若p∧q為假命題,p∨q為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:首先,分別求出當(dāng)命題p和命題q為真命題時(shí),實(shí)數(shù)a的取值情形,然后,根據(jù)p∧q為假命題,p∨q為真命題,這個(gè)條件,得到p,q命題一真一假,然后,確定實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:p為真:0<a<1;  q為真:a>
5
2
0<a<
1
2
,
因?yàn)閜∧q為假命題,p∨q為真命題,所以p,q命題一真一假.
(1)當(dāng)p真q假時(shí):
0<a<1
1
2
≤a≤
5
2
1
2
≤a<1
,
(2)當(dāng)p假q真時(shí):
a>1
0<a<
1
2
或a>
5
2
⇒a>
5
2
,
綜上,實(shí)數(shù)a的取值范圍是[
1
2
,1)∪(
5
2
,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了復(fù)合命題的真假判斷和函數(shù)的性質(zhì)的綜合運(yùn)用等知識(shí),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx在x=1處有極值-2.
(1)求常數(shù)a、b;
(2)求曲線y=
f(x)
x
與直線y=x-1所圍成圖形的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面內(nèi)動(dòng)點(diǎn)M到點(diǎn)F(1,0)的距離比它到y(tǒng)軸的距離大1,動(dòng)點(diǎn)M的軌跡記為曲線C.
(1)求曲線C的方程;
(2)A,B是曲線C上的兩點(diǎn),O是原點(diǎn),若△OAB是等邊三角形,求OA的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文)已知3sinx-cosx=0則則
sin2x-sin2x
cos2x
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式:
(Ⅰ)|1-2x|≤3;         
(Ⅱ)1≤|x+1|<5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2(a+1)x(x∈[-5,5]),求:
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)的最小值;
(2)若f(x)在(3,5)上為增函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xn-
4
x
,且f(4)=3.
(1)求n的值,并判斷該函數(shù)的奇偶性;
(2)若不等式f(x)-a>0在[1,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下面的數(shù)陣,容易看出,第n行最右邊的數(shù)是n2,那么第10行所有數(shù)的和是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:區(qū)間[a,b](a<b)的長(zhǎng)度為b-a,已知函數(shù)f(x)=|(x+1) -
1
2
-1|的定義域?yàn)閇a,b],值域?yàn)閇0,
1
2
],則區(qū)間[a,b]長(zhǎng)度的最大值為
 

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