16.下列函數(shù),既是奇函數(shù),又在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù)的是( 。
A.f(x)=-x2B.f(x)=$\frac{1}{{x}^{2}}$C.f(x)=$\frac{1}{{x}^{3}}$D.f(x)=x3

分析 根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的性質(zhì) 進(jìn)行判斷即可.

解答 解:A.f(x)=-x2是偶函數(shù),不滿足條件.
B.f(x)=$\frac{1}{{x}^{2}}$是偶函數(shù),不滿足條件.
C.f(-x)=-$\frac{1}{{x}^{3}}$=-f(x)是奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=$\frac{1}{{x}^{3}}$=x-3是減函數(shù),滿足條件.
D.f(x))=x3是奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=x3是增函數(shù),不滿足條件.
故選:C

點評 本題主要考查函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的判斷,要求熟練掌握常見函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知以拋物線x2=2py(p>0)的焦點為虛軸的一個端點的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為$\frac{x^2}{8}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1(b>0),拋物線的一條與雙曲線的漸近線平行的切線在y軸上的截距為-1,則p的值為4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知點F是拋物線C:y2=x的焦點,點S是拋物線C上在第一象限內(nèi)的一點,且|SF|=$\frac{5}{4}$.以S為圓心的動圓與x軸分別交于兩點A、B,延長SA,SB分別交拋物線C于M,N兩點.
(1)當(dāng)|AB|=2時,求圓S的方程;
(2)證明直線MN的斜率為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點成為整點,如果函數(shù)f(x)的圖象恰好通過n(n∈N*)個整點,則稱函數(shù)f(x)為n階整點函數(shù),有下列函數(shù):
①y=x3;②$y={(\frac{1}{3})^x}$;③$y=\frac{2-x}{x-1}$;④y=|lnx|,其中是二階整點的函數(shù)的序號是③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,側(cè)棱SA丄底面ABCD,AB垂直于AD和BC,SA=AB=BC=2,AD=1.M是棱SB的中點.
(1)求證:AM∥平面SCD;
(2)求平面SCD與平面SAB所成的二面角的余弦值;
(3)設(shè)點N是直線CD上的動點,MN與平面SAB所成的角為θ,求sinθ的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知$f(\frac{x}{2}-1)$=2x+3,若f(m)=6,則m=( 。
A.$\frac{3}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.-$\frac{3}{2}$D.-$\frac{1}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)經(jīng)過點(1,$\frac{\sqrt{6}}{2}$),且離心率等于$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點P(2,0)作直線PA,PB交橢圓于A,B兩點,且滿足PA⊥PB,試判斷直線AB是否過定點,若過定點求出點坐標(biāo),若不過定點請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,A,B是⊙O上的兩點,P為⊙O外一點,連結(jié)PA,PB分別交⊙O于點C,D,且AB=AD,連結(jié)BC并延長至E,使∠PEB=∠PAB.
(Ⅰ) 求證:PE=PD;
(Ⅱ) 若AB=EP=1,且∠BAD=120°,求AP.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=lnx-x.
(I)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(II)函數(shù)$g(x)=f(x)+x+\frac{1}{2x}-m$有兩個零點x1,x2,且x1<x2.求證:x1+x2>1.

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同步練習(xí)冊答案