為了解學(xué)生身高情況,某校以10%的比例對全校700名學(xué)生按性別進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,測得身高情況的統(tǒng)計圖如下:

(Ⅰ)估計該校學(xué)生身高在170~185cm之間的概率;
(Ⅱ)從樣本中身高在180~190cm之間的男生中任選2人,求至少有1人身高在185~190cm之間的概率.
考點:古典概型及其概率計算公式,頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)由圖可知樣本中身高在170~185cm之間的學(xué)生有14+13+4+3+1,樣本容量為70,得到樣本中學(xué)生身高在170~185cm之間的頻率.用樣本的頻率來估計總體中學(xué)生身高在170~180cm之間的概率.
(2)由題意知本題是一個古典概型,通過列舉法看出試驗發(fā)生包含的所有事件數(shù),再從這些事件中找出滿足條件的事件數(shù),根據(jù)古典概型公式,得到結(jié)果.
解答: 解:(1)∵樣本中身高在170~185cm之間的學(xué)生有14+13+4+3+1=35人,
樣本容量為700×10%=70,
∴樣本中學(xué)生身高在170~185cm之間的頻率f=
35
70
=
1
2
,
故可估計該校學(xué)生身高在170~180cm之間的概率p=0.5;
(2)樣本中身高在180~185cm之間的男生有4人,設(shè)其編號為①,②,③,④,
樣本中身高在185~190cm之間的男生有2人,設(shè)其編號為⑤,⑥,
從上述6人中任取2人的樹狀圖為:

∴從樣本中身高在180~190cm之間的男生中任選2人得所有可能結(jié)果數(shù)為15,
求至少有1人身高在185~190cm之間的可能結(jié)果數(shù)為9,
∴所求概率p2=
9
15
=
3
5
點評:抽樣過程中每個個體被抽到的可能性相同,這是解決一部分抽樣問題的依據(jù),樣本容量、總體個數(shù)、每個個體被抽到的概率,這三者可以知二求一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知自由落體的運(yùn)動速度v=gt(g為常數(shù)),則當(dāng)t∈[1,2]時,物體下落的距離為( 。
A、
1
2
g
B、g
C、
3
2
g
D、2g

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=cos2ωx+
3
sinωxcosωx-
1
2
的圖象可由y=Asin4x,(A>0)的圖象向左平移
π
24
個單位而得到,則(  )
A、ω=1,A=
1
2
B、ω=1,A=1
C、ω=2,A=1
D、ω=2,A=
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O,T,P在△ABC所在平面內(nèi),且
OA
+
OB
+
OC
=
0
,|
TA
|=|
TB
|=|
TC
|,且
PA
PB
=
PB
PC
=
PC
PA
,則點O,T,P依次是△ABC的(  )
A、外心 重心 垂心
B、重心 外心 內(nèi)心
C、重心 外心 垂心
D、外心 重心 內(nèi)心

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B、C為△ABC內(nèi)角,R為△ABC外接圓半徑,r為△ABC內(nèi)切圓半徑.
(1)求證:tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC(A,B,C≠
π
2
);
(2)求證:2Rr=
abc
a+b+c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(2x+
π
6
).
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)求f(x)在區(qū)間[-
π
6
,
π
4
]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線D:y2=2px(p>0)的焦點為F,P是拋物線上一動點,Q是圓M:(x+1)2+(y-2)2=
1
2
上一動點,且|PF|+|PQ|最小值為
3
2
2

(1)求拋物線D的方程;
(2)已知動直線l過點N(4,0),交拋物線D與A,B兩點,坐標(biāo)原點O為線段NG中點,求證:∠AGN=∠BGN.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|2x-4<0},B={x|0<x<5},全集U=R,求:
(Ⅰ)A∩B;  
(Ⅱ)A∪B;   
(Ⅲ)(∁UA)∩B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
6
x-1
(x∈[2,6]),求函數(shù)的最大值與最小值.

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同步練習(xí)冊答案