【題目】函數(shù),其中.
(1)討論的奇偶性;
(2)時(shí),求證:的最小正周期是;
(3),當(dāng)函數(shù)的圖像與的圖像有交點(diǎn)時(shí),求滿足條件的的個(gè)數(shù),說(shuō)明理由.
【答案】(1)奇函數(shù);(2)見解析;(3)的個(gè)數(shù)為個(gè),見解析.
【解析】
(1)根據(jù)奇偶函數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可;
(2)根據(jù)最小正周期公式進(jìn)行驗(yàn)證即可;
(3)利用函數(shù)的圖象和不等式的性質(zhì)可以求出滿足條件的的個(gè)數(shù).
(1),所以函數(shù)是奇函數(shù);
(2),所以的最小正周期是;
(3)因?yàn)楫?dāng)時(shí),,(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)),所以當(dāng)函數(shù)的圖像與的圖像有交點(diǎn)時(shí),只能,即,因?yàn)?/span>,所以,
因此,,因此滿足條件的的個(gè)數(shù)為198個(gè),
當(dāng)時(shí),也是一樣的,因?yàn)閮蓚(gè)函數(shù)是奇函數(shù)都關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
所以當(dāng)函數(shù)的圖像與的圖像有交點(diǎn)時(shí),滿足條件的的個(gè)數(shù)為198.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,圓的參數(shù)方程為(是參數(shù),是大于0的常數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.
(1)求圓的極坐標(biāo)方程和圓的直角坐標(biāo)方程;
(2)分別記直線:,與圓、圓的異于原點(diǎn)的交點(diǎn)為,,若圓與圓外切,試求實(shí)數(shù)的值及線段的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)進(jìn)行自主招生測(cè)試,需要對(duì)邏輯思維和閱讀表達(dá)進(jìn)行能力測(cè)試.學(xué)校對(duì)參加測(cè)試的200名學(xué)生的邏輯思維成績(jī)、閱讀表達(dá)成績(jī)以及這兩項(xiàng)的總成績(jī)進(jìn)行了排名.其中甲、乙、丙三位同學(xué)的排名情況如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.甲同學(xué)的邏輯思維成績(jī)排名比他的閱讀表達(dá)成績(jī)排名更靠前
B.乙同學(xué)的邏輯思維成績(jī)排名比他的閱讀表達(dá)成績(jī)排名更靠前
C.甲、乙、丙三位同學(xué)的邏輯思維成績(jī)排名中,甲同學(xué)更靠前
D.甲同學(xué)的總成績(jī)排名比丙同學(xué)的總成績(jī)排名更靠前
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某市郊外景區(qū)內(nèi)一條筆直的公路經(jīng)過(guò)三個(gè)景點(diǎn)、、,景區(qū)管委會(huì)又開發(fā)了風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn),經(jīng)測(cè)量景點(diǎn)位于景點(diǎn)的北偏東方向處,位于景點(diǎn)的正北方向,還位于景點(diǎn)的北偏西方向上,已知.
(1)景區(qū)管委會(huì)準(zhǔn)備由景點(diǎn)向景點(diǎn)修建一條筆直的公路,不考慮其他因素,求出這條公路的長(zhǎng);(結(jié)果精確到)
(2)求景點(diǎn)與景點(diǎn)之間的距離.(結(jié)果精確到)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面,,.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)若二面角的余弦值為,求線段的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,.
(1)證明:當(dāng)時(shí),;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l的參數(shù)方程為:,(t為參數(shù)).在以坐標(biāo)原點(diǎn)0為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ2﹣4ρcosθ﹣4ρsinθ+4=0.
(1)求直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,為直角梯形,,,平面平面,是以為斜邊的等腰直角三角形,,為上一點(diǎn),且.
(1)證明:直線平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】部分與整體以某種相似的方式呈現(xiàn)稱為分形,一個(gè)數(shù)學(xué)意義上分形的生成是基于一個(gè)不斷迭代的方程式,即一種基于遞歸的反饋系統(tǒng).分形幾何學(xué)不僅讓人們感悟到科學(xué)與藝木的融合,數(shù)學(xué)與藝術(shù)審美的統(tǒng)一,而且還有其深刻的科學(xué)方法論意義.如圖,由波蘭數(shù)學(xué)家謝爾賓斯基1915年提出的謝爾賓斯基三角形就屬于-種分形,具體作法是取一個(gè)實(shí)心三角形,沿三角形的三邊中點(diǎn)連線,將它分成4個(gè)小三角形,去掉中間的那一個(gè)小三角形后,對(duì)其余3個(gè)小三角形重復(fù)上述過(guò)程逐次得到各個(gè)圖形.
若在圖④中隨機(jī)選。c(diǎn),則此點(diǎn)取自陰影部分的概率為( )
A.B.C.D.
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