A. | ①i≤7?②s=s-$\frac{1}{i}$③i=i+1 | B. | ①i≤128?②s=s-$\frac{1}{i}$③i=2i | ||
C. | ①i≤7?②s=s-$\frac{1}{2i}$③i=i+1 | D. | ①i≤128?②s=s-$\frac{1}{2i}$③i=2i |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知該程序的作用是累加并輸出S的值,由此得出結(jié)論.
解答 解:程序運行過程中,各變量值如下表所示:
第1次循環(huán):S=1-$\frac{1}{2}$,i=4,
第2次循環(huán):S=1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$,i=8,
第3次循環(huán):S=1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$,i=16,…
依此類推,第7次循環(huán):S=1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$-…-$\frac{1}{128}$,i=256,
此時不滿足條件,退出循環(huán),
其中判斷框內(nèi)①應(yīng)填入的條件是:i≤128?,
執(zhí)行框②應(yīng)填入:s=s-$\frac{1}{i}$,
③應(yīng)填入:i=2i.
故選:B.
點評 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題,程序填空是重要的考試題型,準(zhǔn)確理解流程圖的含義是解題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-$\frac{{3\sqrt{3}}}{π}$ | B. | 4-$\frac{{6\sqrt{3}}}{π}$ | C. | $\frac{1}{3}-\frac{{\sqrt{3}}}{2π}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小于90°的角是銳角 | |
B. | 鈍角必是第二象限角,第二象限角必是鈍角 | |
C. | 第三象限的角大于第二象限的角 | |
D. | 角α與角β的終邊相同,角α與角β可能不相等 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2(1+2$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$) | B. | 2(1+$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$) | C. | $4{+}2\sqrt{6}$ | D. | 4(1+$\sqrt{2}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{3}{10}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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