A. | (1,4) | B. | (2,4) | C. | (0,8) | D. | (2,8) |
分析 畫出函數(shù)f(x)的圖象,根據(jù)a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),然后我們可以令a<b<c,不難根據(jù)對數(shù)的運算性質(zhì),及c的取值范圍得到abc的取值范圍
解答 解:f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{2}x|(0<x≤2)}\\{-\frac{1}{2}x+2(x>2)}\end{array}\right.$,函數(shù)的圖象如下圖所示:
若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),
令a<b<c,則a•b=1,2<c<4
故2<abc<4
故選:B
點評 本題考查的知識點是對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應用,屬于中檔題.其中畫出函數(shù)圖象,利用圖象的直觀性,數(shù)形結(jié)合進行解答是解決此類問題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1或-1 | B. | 1 | C. | -1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [1,2] | B. | (1,2] | C. | (1,+∞) | D. | [-2,2] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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