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已知f(t)=log2t,t∈[
2
,8],對于f(t)值域內的所有實數m,不等式x2+mx+4>2m+4x恒成立,求x的取值范圍.
考點:對數的運算性質
專題:函數的性質及應用
分析:由t∈[
2
,8],得f(t)∈[
1
2
,3],x≠2.令g(m)=m(x-2)+(x-2)2,m∈[
1
2
,3],問題轉化為g(m)在m∈[
1
2
,3]上恒對于0,由此能求出x的取值范圍.
解答: 解:∵t∈[
2
,8],∴f(t)∈[
1
2
,3]
原題轉化為:m(x-2)+(x-2)2>0恒成立,為m的一次函數(這里思維的轉化很重要)
當x=2時,不等式不成立.
∴x≠2.令g(m)=m(x-2)+(x-2)2,m∈[
1
2
,3]
問題轉化為g(m)在m∈[
1
2
,3]上恒大于0,
則:
g(
1
2
)>0
g(3)>0

解得:x>2或x<-1.
點評:本題考查x的取值范圍的求法,是中檔題,解題時要注意對數性質的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C1的方程為
x2
4
+y2=1,雙曲線C2的左、右焦點分別為C1的左、右頂點,而C2的左、右頂點分別是C1的左、右焦點.
(1)求雙曲線C2的方程;
(2)若直線l:y=kx+
2
與雙曲線C2恒有兩個不同的交點A和B,且
OA
OB
>2(其中O為原點),求k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
m
=(cosx,-1),向量
n
=(
3
sinx,-
1
2
),函數f(x)=(
m
+
n
)•
m

(Ⅰ)求f(x)的最小正周期T;
(Ⅱ)已知a,b,c分別為△ABC內角A,B,C的對邊,A為銳角,a=1,c=
3
,且f(A)恰是f(x)在[0,
π
2
]上的最大值,求角C的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知平行四邊形ABCD的頂點A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),求頂點D的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

寫出下列數列的一個通項公式:
(1)
1
2
,
1
6
,
1
12
1
20
,…;
(2)1,2,4,8,…;
(3)
4
5
1
2
,
4
11
,
2
7
,….

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科目:高中數學 來源: 題型:

三棱錐被平行于底面ABC的平面所截得的幾何體如圖所示,截面為A1B1C1,直線A1A⊥平面ABC,A1A=
3
,AB=AC=2,A1C1=1,|
BA
-
AC
|=
3
,D是BC的中點.
(1)證明:平面A1AD⊥平面BCC1B1;
(2)求三棱臺ABC-A1B1C1的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

求函數y=
x2
x-3
(1≤x≤2)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

為了了解800名學生對學校某項教改試驗的意見,打算從中抽取一個容量為40的樣本,考慮用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

不等式
x-3
2x+1
≤0的解集為
 

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