19.若函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{1-x},x<1}\\{1+lo{g}_{2}x,x≥1}\end{array}\right.$,則使得f(x)≤2成立的x的范圍是[0,2].

分析 由分段函數(shù),可得當x<1時,21-x≤2,當x≥1時,1+log2x≤2,運用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,解不等式即可得到所求范圍.

解答 解:函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{1-x},x<1}\\{1+lo{g}_{2}x,x≥1}\end{array}\right.$,
可得當x<1時,f(x)≤2,即為21-x≤2,
即1-x≤1,解得0≤x<1;
當x≥1時,1+log2x≤2,解得1≤x≤2.
綜上可得,x的范圍是[0,2].
故答案為:[0,2].

點評 本題考查分段函數(shù)的運用:解不等式,注意運用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,考查運算能力,屬于中檔題.

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9.已知向量$\overrightarrow a=(m,n),\overrightarrow b=(1,1)$,滿足$\overrightarrow a•\overrightarrow b≥$2,且$\overrightarrow a(\overrightarrow a-2\overrightarrow b)≤0$,則$\overrightarrow a•\overrightarrow b$的取值范圍是[2,4].

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.某校高三期中考試后,數(shù)學教師對本次全部數(shù)學成績按1:20進行分層抽樣,隨機抽取了20名學生的成績?yōu)闃颖荆煽冇们o葉圖記錄如圖所示,但部分數(shù)據(jù)不小心丟失,同時得到如表所示的頻率分布表:
分數(shù)段(分)[50,70)[70,90)[90,110)[110,130)[130,150)總計
頻數(shù)b
頻率a0.25
(Ⅰ)求表中a,b的值及成績在[90,110)范圍內(nèi)的個體數(shù);
(Ⅱ)從樣本中成績在[100,130)內(nèi)的個體中隨機抽取4個個體,設(shè)其中成績在[100,110)內(nèi)的個體數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望E(X);
(Ⅲ)若把樣本各分數(shù)段的頻率看作總體相應(yīng)各分數(shù)段的概率,現(xiàn)從全校高三期中考試數(shù)學成績中隨機抽取3個,求其中恰好有1個成績及格的概率(成績在[90,150)內(nèi)為及格).
附注:假定逐次抽取,且各次抽取互相獨立.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=|x-a|-|2x-1|.
(1)當a=2時,求f(x)+3≥0的解集;
(2)當x∈[1,3]時,f(x)≤3恒成立,求a的取值范圍.

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14.設(shè)集合A={-2,-1,0,1,2},集合B={y=|y=log${\;}_{\frac{1}{2}}$x,x≥1},A∩B=( 。
A.{1,2}B.{-2,-1}C.{-2,-1,0}D.{1,2,0}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.已知條件p:k=$\sqrt{3}$;條件q:直線y=kx+2與圓x2+y2=1相切,則¬p是¬q的(  )
A.充分必要條件B.必要不充分條件
C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.如圖,在平行四邊形ABCD中,AP⊥BD于點P,且$\overrightarrow{AP}$•$\overrightarrow{AC}$=18,則AP=3.

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8.設(shè)函數(shù)f(x)=log7$\frac{x+3}{x-1}$,g(x)=log7(x-1)+log7(5-x),F(xiàn)(x)=f(x)+g(x)
(1)求函數(shù)F(x)的定義域;
(2)若F(a)>1,求a的取值范圍.

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9.已知函數(shù)$f(x)=Asin(wx+φ)(A>0,w>0,|φ|)<\frac{π}{2})$的圖象的一個最高點的坐標為$(\frac{π}{6},2)$,與其相鄰的一個最低點的坐標為$(\frac{2π}{3},-2)$
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
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