10．已知①x=x-1，②x=x-2，③x=x-3，④x=x-4在如圖所示的程序框圖中，如果輸入x=10，而輸出y=4，則在空白處可填入（　�。�
A．①②③B．②③C．③④D．②③④

分析 先根據(jù)輸出的y值，確定跳出循環(huán)的x值，依次判斷當(dāng)“？”處填①②③④時(shí)是否滿足，可得答案．

解答 解：由y=（$\frac{1}{2}$）x=4⇒x=-2，
∴輸入x=10，當(dāng)“？”處填①時(shí)，跳出循環(huán)x=-1，∴①錯(cuò)誤；
當(dāng)“？”處填②時(shí)，跳出循環(huán)x=-2，∴②正確；
當(dāng)“？”處填③時(shí)，跳出循環(huán)x=-2，∴③正確；
當(dāng)“？”處填④時(shí)，跳出循環(huán)x=-2，∴④正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程確定跳出循環(huán)的x值是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜$\frac{π}{2}$）的部分圖象如圖所示．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）若f（$\frac{α}{4}$）=$\frac{1}{2}$，求sin（$\frac{π}{6}$-α）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知函數(shù)$f（x）=\frac{{\sqrt{3}}}{2}sin2x-{cos^2}x-\frac{1}{2}$．
（Ⅰ）求f（x）的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間；
（Ⅱ）當(dāng)x∈[-$\frac{π}{12}$，$\frac{5π}{12}$]時(shí)，求函數(shù)f（x）的最小值和最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知函數(shù)f（x）=$\frac{ax}{{e}^{x}+1}$+be-x，點(diǎn)M（0，1）在曲線y=f（x）上，且曲線在點(diǎn)M處的切線與直線2x-y=0垂直．
（1）求a，b的值；
（2）如果當(dāng)x≠0時(shí)，都有f（x）＞$\frac{x}{{e}^{x}-1}$+ke-x，求k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．從某大學(xué)隨機(jī)抽取的5名女大學(xué)生的身高x（厘米）和體重y（公斤）數(shù)據(jù)如表
x165160175155170
y5852624360
根據(jù)上表可得回歸直線方程為$\hat y=0.92x+\hat a$，則$\hat a$=（　　）
A．-104.4B．104.4C．-96.8D．96.8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知實(shí)數(shù)x，y滿足$\left\{\begin{array}{l}x-y+2≤0\\ x+y-4≤0\\ x+2y-4≥0\end{array}\right.$，則y-2x的最小值為1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．若${y^3}{（x+\frac{1}{xy}）^n}（n∈{N^*}）$的展開式中存在常數(shù)項(xiàng)，則常數(shù)項(xiàng)為（　�。�
A．15B．20C．30D．120

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，四棱錐P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，四邊形ABCD為直角梯形，AD⊥DC，DC∥AB，PA=AB=2，BC=$\sqrt{2}$，AD=DC=1．
（1）求證：PC⊥BC；
（2）E為PB中點(diǎn)，F(xiàn)為BC中點(diǎn)，求四棱錐D-EFCP的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知集合A={2，3}，B={x|（x-2）（x+2）=0}，則A∪B=（　�。�
A．∅B．{2}C．{2，3}D．{-2，2，3}

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同步練習(xí)冊答案