【題目】如圖,已知焦點在軸上的橢圓的中心是原點,離心率為,以橢圓的端州的兩端點和兩焦點所圍成的四邊形的周長為8,直線軸交于點與橢圓交于不同兩點,

(1)求橢圓的標準方程;

(2)若,的取值范圍

【答案】(1);(2).

【解析】

試題分析:(1)由焦點三角形的周長為,可得的值,運用離心率公式和,的關(guān)系,解方程可得,,進而得到橢圓方程;(2)由題意可得,設,運用向量共線的坐標表示和直線方程代入橢圓方程,運用韋達定理,可得代入,再由不等式的性質(zhì),可得所求范圍.

試題解析:(1)由已知可得以橢圓的短軸的兩端點和兩焦點所圍成的四邊形的周長為,

,,,

橢圓的標準方程為

(2)根據(jù)已知得,設,,

,

由已知得,即,

,

,,

代入上式可得,

所以,得,代入,

整理得的取值范圍是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,太湖一個角形湖灣 常數(shù)為銳角. 擬用長度為為常數(shù)的圍網(wǎng)圍成一個養(yǎng)殖區(qū),有以下兩種方案可供選擇:

方案一 如圖1,圍成扇形養(yǎng)殖區(qū),其中

方案二 如圖2,圍成三角形養(yǎng)殖區(qū),其中;

1求方案一中養(yǎng)殖區(qū)的面積;

2求方案二中養(yǎng)殖區(qū)的最大面積

3為使養(yǎng)殖區(qū)的面積最大,應選擇何種方案?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

)若函數(shù)處取得極值,求實數(shù)的值;

)在()的條件下,函數(shù) (其中為函數(shù)的導數(shù))的圖像關(guān)于直線對稱,求函數(shù)單調(diào)區(qū)間;

)在()的條件下,若對任意的,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】若數(shù)列滿足 , ),稱數(shù)列數(shù)列,記為其前項和.

(Ⅰ)寫出一個滿足,且數(shù)列;

(Ⅱ)若 ,證明:若數(shù)列是遞增數(shù)列,則;反之,若,則數(shù)列是遞增數(shù)列;

(Ⅲ)對任意給定的整數(shù)),是否存在首項為0的數(shù)列,使得?如果存在,寫出一個滿足條件的數(shù)列;如果不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)求的展開式中的系數(shù)及展開式中各項系數(shù)之和;

(2)從0,2,3,4,5,6這6個數(shù)字中任取4個組成一個無重復數(shù)字的四位數(shù),求滿足條件的四位數(shù)的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】劉徽是我國魏晉時期著名的數(shù)學家,他編著的《海島算經(jīng)》中有一問題:“今有望海島,立兩表齊,高三丈,前后相去千步,令后表與前表相直。從前表卻行一百二十三步,人目著地取望島峰,與表末參合。從后表卻行百二十七步,人目著地取望島峰,亦與表末參合。問島高幾何?” 意思是:為了測量海島高度,立了兩根表,高均為5步,前后相距1000步,令后表與前表在同一直線上,從前表退行123步,人恰觀測到島峰,從后表退行127步,也恰觀測到島峰,則島峰的高度為( )(注:3丈=5步,1里=300步)

A. 4里55步 B. 3里125步 C. 7里125步 D. 6里55步

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求曲線在點處的切線方程;

(2)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列正確命題有__________

①“”是“”的充分不必要條件

②如果命題“”為假命題,則中至多有一個為真命題

③設,若,則的最小值為

④函數(shù)上存在,使,則a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了研究某種微生物的生長規(guī)律,需要了解環(huán)境溫度)對該微生物的活性指標的影響,某實驗小組設計了一組實驗,并得到如表的實驗數(shù)據(jù):

環(huán)境溫度

1

2

3

4

5

6

7

活性指標

(Ⅰ)由表中數(shù)據(jù)判斷關(guān)于的關(guān)系較符合還是,并求關(guān)于的回歸方程(,取整數(shù));

(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)中的結(jié)果分析:若要求該種微生物的活性指標不能低于,則環(huán)境溫度應不得高于多少

附:,

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