分析 (Ⅰ)若G為FC的中點(diǎn),根據(jù)線面平行的判定定理證明OG∥AF即可證明:AF∥平面BDG;
(Ⅱ)建立空間坐標(biāo)系,求出平面的法向量,利用向量法即可求平面ABF與平面BCF夾角的余弦值
解答 證明:(Ⅰ)連接AC交BD于O點(diǎn),則O為AC的中點(diǎn),連接OG,點(diǎn)G為FC的中點(diǎn),
∴OG∥AF,
∵AF?平面BDG,OG?平面BDC,
∴AF∥平面BDG.
解:(Ⅱ)取AD的中點(diǎn)M,BC的中點(diǎn)Q,連接MQ,
則MQ∥AB∥EF,
∴M,Q,F(xiàn),E共面.
作FP⊥MQ于P,EN⊥MQ于N,
則EN∥FP且EN=FP,連接EM,F(xiàn)Q
∵AE=DE=BF=CF,AD=BC,
∴△ADE≌△BCF,∴EM=FQ
∴△ENM≌△FPQ,∴MN=PQ=1,
∵BF=CF,Q為BC的中點(diǎn),∴BC⊥FQ
又BC⊥MQ,F(xiàn)Q∩MQ=Q,
∴BC⊥平面MQEF,∴PF⊥BC,∴PF⊥平面ABCD
以P原點(diǎn),PM為x軸,PF為z軸建立空間直角坐標(biāo)系
則A(3,1,0),B(-1,1,0),C(-1,-1,0),
設(shè)F(0,0,h),則$\overrightarrow{AF}$=(-3,-1,h),$\overrightarrow{CF}$=(1,1,h),
∵AF⊥CF,∴$\overrightarrow{AF}$•$\overrightarrow{CF}$=(-3,-1,h)•(1,1,h)=-3-1+h2=0,解得h=2,
設(shè)平面ABF的法向量為$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),$\overrightarrow{AF}$=(-3,-1,2),$\overrightarrow{BF}$=(1,-1,2),
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AF}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BF}=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{-3x-y+2z=0}\\{x-y+2z=0}\end{array}\right.$,
令 z=1,則x=0,y=2,即$\overrightarrow{m}$=(0,2,1),
同理平面BCF的一個(gè)法向量為$\overrightarrow{n}$=(-2,0,1),
∴$cos<\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}>$=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$=$\frac{1}{\sqrt{5}×\sqrt{5}}$=$\frac{1}{5}$.
∴平面ABF與平面BCF夾角的余弦值為$\frac{1}{5}$.
點(diǎn)評 本題主要考查空間線面平行的判斷以及二面角的求解,建立坐標(biāo)系,求出平面的法向量,利用向量法是解決本題的關(guān)鍵.綜合考查學(xué)生的運(yùn)算和推理能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20+2$\sqrt{5}$ | B. | 20+2$\sqrt{13}$ | C. | 18+2$\sqrt{13}$ | D. | 18+2$\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2+3i | B. | -3+2i | C. | 3-2i | D. | -3-2i |
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