16.要從編號(hào)為1~50的50名學(xué)生中用系統(tǒng)抽樣方法抽出5人,所抽取的5名學(xué)生的編號(hào)可能是(  )
A.5,10,15,20,25B.3,13,23,33,43C.1,2,3,4,5D.2,4,8,16,32

分析 根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義求出樣本間隔即可.

解答 解:樣本間隔為50÷5=10,
則用系統(tǒng)抽樣方法確定所選取的5名學(xué)生的編號(hào)可能是3,13,23,33,43,
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查系統(tǒng)抽樣的應(yīng)用,求出樣本間隔是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知公差不為零的等差數(shù)列{an}滿足:a1=3,且a1,a4,a13成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若Sn表示數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,求數(shù)列{$\frac{1}{{S}_{n}}$}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“a,b,c,d成等差數(shù)列”是“a+d=b+c”的( 。
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.若函數(shù)y=kx的圖象上存在點(diǎn)(x,y)滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y-3≤0}\\{x-2y-3≤0}\\{x≥1}\end{array}\right.$,則實(shí)數(shù)k的最大值為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.2C.$\frac{3}{2}$D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了解甲、乙兩個(gè)班級(jí)(人數(shù)均為60人,入學(xué)數(shù)學(xué)平均分和優(yōu)秀率都相同,學(xué)生勤奮程度  和自覺性都一樣)的數(shù)學(xué)成績(jī),現(xiàn)隨機(jī)抽取甲、乙兩個(gè)班級(jí)各8名同學(xué)的數(shù)學(xué)考試成績(jī),并做出莖葉圖,但是不慎污損.已知兩個(gè)班級(jí)所抽取的同學(xué)平均成績(jī)相同,回答下面的問(wèn)題并寫出計(jì)算過(guò)程:
(I)求出甲班中被污損的一名學(xué)生的成績(jī);
(Ⅱ)樣本中考試分?jǐn)?shù)在70~90分之問(wèn)的同學(xué)里,兩班各任選一名同學(xué)座談,甲乙兩班被選出的兩名同學(xué)分?jǐn)?shù)均在80~90分的概率為多少.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知(sinA-sinB)(a+b)=$(\frac{1}{2}a-c)sinC$,則sinB=$\frac{\sqrt{15}}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知等比數(shù)列{an}為遞增數(shù)列,a1=-2,且3(an+an+2)=10an+1,則公比q=$\frac{1}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知a為實(shí)數(shù),若復(fù)數(shù)z=(a2-1)+(a+1)i為純虛數(shù),則$\frac{{a+{i^{2016}}}}{1+i}$的值為( 。
A.1B.0C.1+iD.1-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.方程(3x-27)(logx2-1)=0的解集是{2,3}.

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同步練習(xí)冊(cè)答案