A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 2 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 1 |
分析 畫出約束條件的可行域,利用函數(shù)的幾何意義,求解最值即可.
解答 解:約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y-3≤0}\\{x-2y-3≤0}\\{x≥1}\end{array}\right.$的可行域如圖陰影部分:
函數(shù)y=kx中,k的幾何意義是經(jīng)過坐標原點的直線的斜率,
由題意可知:直線經(jīng)過可行域的A時,k取得最大值,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x+y=3}\end{array}\right.$解得A(1,2).K的最大值為:2.
故選:B.
點評 本題考查線性規(guī)劃的簡單應用,直線的斜率的最值,考查計算能力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 5份 | B. | 10份 | C. | 15份 | D. | 20份 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ?x∈R,x2+2x+1<0 | B. | ?x∉R,x2+2x+1<0 | C. | ?x∉R,x2+2x+1<0 | D. | ?x∈R,x2+2x+1<0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ?x∈R,x2+2x+3≠0 | B. | ?x∈R,x2+2x+3=0 | C. | ?x∈R,x2+2x+3≠0 | D. | ?x∈R,x2+2x+3=0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 5,10,15,20,25 | B. | 3,13,23,33,43 | C. | 1,2,3,4,5 | D. | 2,4,8,16,32 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ?x0∈(-∞,-3)∪(3,+∞),x${\;}_{0}^{2}$+2x0+1≤0 | B. | ?x0∈[-3,3],x${\;}_{0}^{2}$+2x0+1≤0 | ||
C. | ?x∈(-∞,-3)∪(3,+∞),x2+2x+1>0 | D. | ?x∈[-3,3],x2+2x+1>0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$) | B. | (-$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$) | C. | ($\frac{1}{3}$,$\frac{4}{3}$) | D. | (-$\frac{1}{3}$,$\frac{4}{3}$) |
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