1.已知下列四個命題:
(1)若ax2-ax+1>0在x∈R上恒成立,則0<a<4;
(2)銳角三角形△ABC中,A=$\frac{π}{3}$,則$\frac{1}{2}$<sinB<1;
(3)已知k∈R,直線y-kx-1=0與橢圓$\frac{x^2}{5}+\frac{y^2}{m}=1({m>0})$恒有公共點,則m∈[1,5);
(4)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+y)=f(x)+f(y),當(dāng)x?0時,f(x)>0,則函數(shù)f(x)在[a,b]上有最小值f(b).
其中的真命題是(2)(4).

分析 求出使ax2-ax+1>0在x∈R上恒成立的a的范圍,可判斷(1);根據(jù)銳角三角形△ABC中,A=$\frac{π}{3}$,求出B的范圍,再由正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),可判斷(2);直線y-kx-1=0恒過(0,1)點,根據(jù)題意可得(0,1)在橢圓上,或在橢圓內(nèi),進(jìn)而求出m的范圍,可判斷(3); 根據(jù)題意得到f(x)=kx,(k<0),進(jìn)而結(jié)合正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),可判斷(4).

解答 解:(1)若a=0,則ax2-ax+1=1>0在x∈R上恒成立,
若a≠0,則由ax2-ax+1=1>0在x∈R上恒成立得$\left\{\begin{array}{l}a>0\\△={a}^{2}-4a<0\end{array}\right.$,解得0<a<4;
故若ax2-ax+1>0在x∈R上恒成立,則0≤a<4,故(1)錯誤;
(2)銳角三角形△ABC中,A=$\frac{π}{3}$,則$\frac{π}{6}$<B<$\frac{π}{2}$,則$\frac{1}{2}$<sinB<1,故(2)正確;
(3)直線y-kx-1=0恒過(0,1)點,若直線y-kx-1=0與橢圓$\frac{x^2}{5}+\frac{y^2}{m}=1({m>0})$恒有公共點,
則(0,1)在橢圓上,或在橢圓內(nèi),則m∈[1,5)∪(5,+∞),故(3)錯誤;
(4)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+y)=f(x)+f(y),則函數(shù)為正比例型函數(shù),即y=kx,
由當(dāng)x<0時,f(x)>0,可得k<0,即函數(shù)為減函數(shù),則函數(shù)f(x)在[a,b]上有最小值f(b),故(4)正確.
故真命題的序號為:(2)(4),
故答案為:(2)(4)

點評 本題考查的知識點是命題的真假判斷與應(yīng)用,此類題型往往綜合較多的其它知識點,綜合性強,難度中檔.

練習(xí)冊系列答案
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5.已知集合A={x|-4≤x≤-2},集合B={x|x-a≥0}
(1)若A∩B=A,求a的取值范圍
(2)若全集U=R,且A⊆∁uB,求a的取值范圍.

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12.有下列命題:
①設(shè)集合 M={x|0<x≤3},N={x|0<x≤2},則“a∈M”是“a∈N”的充分不必要條件
②命題“若a∈M,則b∉M”的逆否命題是:“若b∈M,則a∉M”
③若p∨q是真命題,則p,q都是真命題
④命題p:“?x0∈R,x02-x0-1>0”的否定?p:“?x∈R,x2-x-1≤0”
則上述命題中為真命題的是(  )
A.①②③④B.②④C.①③④D.②③④

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9.若函數(shù)f(x)=(a+1)x2-2(a-1)x+3(a-1)>0對于一切實數(shù)x恒成立,則a的取值范圍是(1,+∞).

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16.下列五個命題:
①“a>2”是“f(x)=ax-sinx為R上的增函數(shù)”的充分不必要條件;
②函數(shù)f(x)=-$\frac{1}{3}{x^3}$+x+1有兩個零點;
③集合A={2,3},B={1,2,3},從A,B中各任意取一個數(shù),則這兩數(shù)之和等于4的概率是$\frac{1}{3}$;
④動圓C既與定圓(x-2)2+y2=4相外切,又與y軸相切,則圓心C的軌跡方程是y2=8x(x≠0);
⑤若函數(shù)f(x)=aln(x+2)+$\frac{x}{{{x^2}+1}}$(x>-2,a∈R)有最大值,則f(x)一定有最小值.其中正確的命題序號是①③⑤.

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6.不等式$\frac{1+|x|}{|x|-1}$≥3的解集是( 。
A.{x|-2≤x≤2}B.{x|-2≤x<-1或-1<x<1或1<x≤2}
C.{x|x≤2且x≠±1}D.{x|-2≤x<-1或1<x≤2}

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13.已知甲、乙、丙、丁四位同學(xué),在某個時段內(nèi)每人互不重復(fù)地從語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜這四個科目中選擇一科進(jìn)行復(fù)習(xí).現(xiàn)有下面五種均為正確的說法:
A.甲不在復(fù)習(xí)語文,也不在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué);B.乙不在復(fù)習(xí)英語,也不在復(fù)習(xí)語文;
C.丙不在復(fù)習(xí)文綜,也不在復(fù)習(xí)英語;D.丁不在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),也不在復(fù)習(xí)語文;
E.如果甲不在復(fù)習(xí)英語,那么丙不在復(fù)習(xí)語文.
根據(jù)以上信息,某同學(xué)判斷如下:
①甲在復(fù)習(xí)英語  ②乙在復(fù)習(xí)文綜  ③丙在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)  ④丁在復(fù)習(xí)英語
則上述所有判斷正確的序號是④.

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