從某校隨機(jī)抽取20個(gè)班,調(diào)查各班中有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的人數(shù),所得數(shù)據(jù)的莖葉圖和頻率分布直方圖如圖.

(1)求頻率分布直方圖中m的值;
(2)若要從有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的人數(shù)在區(qū)間[30,40]內(nèi)的班級(jí)中任取兩個(gè)班,求其中至少有一個(gè)班有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的人數(shù)大于36的概率.
考點(diǎn):頻率分布直方圖,古典概型及其概率計(jì)算公式
專(zhuān)題:圖表型,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)由莖葉圖可知,第三組的頻數(shù)為4,求出此組的頻率,用頻率÷組距得到m.
(2)由莖葉圖可知,有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的人數(shù)在區(qū)間[30,40]內(nèi)的班級(jí)共有5個(gè),通過(guò)列舉法得到任取兩個(gè)班級(jí)的方法數(shù)及至少有一個(gè)辦有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的方法數(shù),利用古典概型的概率公式求出概率.
解答: (本小題12分)
解:(1)由莖葉圖可知,第三組的頻數(shù)為4,頻率為
4
20
=0.2
,…(3分)
m=
0.2
5
=0.04
…(6分)
(2)記事件Q:至少有一個(gè)班有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的人數(shù)大于36.
由莖葉圖可知,有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的人數(shù)在區(qū)間[30,40]內(nèi)的班級(jí)共有5個(gè),不妨設(shè)為A,B,C,D,E,其中有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的人數(shù)大于36的2個(gè)班級(jí)為A,B.
則從A,B,C,D,E中任取2個(gè),有AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE共10種,…(8分)
其中A,B至少有一個(gè)的有AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE共7種,…(10分)
所以p(Q)=
7
10
=0.7
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):(1)本題考查莖葉圖及頻率分布直方圖,古典概型的概率公式,屬于一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若平面內(nèi)兩個(gè)向量
a
=(2cosθ,1)與
b
=(1,cosθ)共線(xiàn),則cos2θ等于( 。
A、
1
2
B、1
C、-1
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲,乙兩名同學(xué)5次綜合測(cè)評(píng)成績(jī)的莖葉圖,下列四個(gè)結(jié)論中,正確的是( 。
A、甲成績(jī)的極差大于乙成績(jī)的極差
B、甲成績(jī)的中位數(shù)小于乙成績(jī)的中位數(shù)
C、甲成績(jī)的平均值等于乙成績(jī)的平均值
D、甲成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差小于乙成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i(m∈R),試求m為何值時(shí),
(1)z為實(shí)數(shù)?
(2)z所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)落在第三象限?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠ABC=60°,又PA⊥底面ABCD,AB=2PA,E為BC的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PE;
(2)求平面APE與平面PCD所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市教育局為了了解高三學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況,在某學(xué)校的高三學(xué)生體育達(dá)標(biāo)成績(jī)中隨機(jī)抽取100個(gè)進(jìn)行調(diào)研,按成績(jī)分組:第l組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示:若要在成績(jī)較高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)行復(fù)查:
(I)已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績(jī)均在第四組,求學(xué)生甲和學(xué)生乙至少有一人被選中復(fù)查的概率;
(Ⅱ)在已抽取到的6名學(xué)生中隨機(jī)抽取3名學(xué)生接受籃球項(xiàng)目的考核,設(shè)第三組中有三名學(xué)生接受籃球項(xiàng)目的考核,求接受籃球項(xiàng)目的考核學(xué)生的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)y=x2+2x-3與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)都在圓C上,
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)如果圓C與直線(xiàn)x-y+a=0交于A(yíng),B兩點(diǎn),且OA⊥OB,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
m
=(
3
sinx,sinx-cosx),
n
=(2cosx,sinx+cosx),函數(shù)f(x)=
1
2
m
n
-1.
(Ⅰ)當(dāng)0<x<π時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若c=
7
,f(C)=0,sinB=3sinA,求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若
m
=(b,2c-a),
n
=(1,2cosA)且
m
n

(Ⅰ)求B;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)=
1
2
sin2xcosB+cos2xsinB+
1
2
cos(
π
2
+B),求函數(shù)f(x)在[0,
π
4
]上的取值范圍.

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