數(shù)列{an}滿足a1=
3
2
,an+1=an2-an+1(n∈N*),則m=
1
a1
+
1
a2
+…+
1
a2014
的整數(shù)部分是
 
考點:數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由題設(shè)知
1
an-1
,通過累加,得m=
1
a1
+
1
a2
+…+
1
a2014
=
1
a1-1
=2-
1
a2015-1
,由此能求出m的整數(shù)部分.
解答: 解:由題設(shè)知,an+1-1=an(an-1),
1
an+1-1
=
1
an(an-1)
=
1
an-1
-
1
an
,
1
an-1
-
1
an+1-1
=
1
an

通過累加,得m=
1
a1
+
1
a2
+…+
1
a2014
=
1
a1-1
=2-
1
a2015-1

由an+1-an=(an-1)2≥0,
即an+1≥an,
由a1=
3
2
,a2=
7
4
,a3=
37
16
,
∴a2015≥a2014≥a2013≥…≥a3>2,
∴a2005-1>1,
∴0<
1
a2015-1
<1,
∴1<m<2,
所以m的整數(shù)部分為1.
故答案為:1.
點評:本題考查數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時要注意挖掘題設(shè)中的隱含條件,合理地運用數(shù)列的遞推式,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

P為△ABC所在平面外一點,O為P在平面ABC上的射影.
(1)若PA、PB、PC兩兩互相垂直,則O點是△ABC的
 
心;
(2)若P到△ABC三邊距離相等,且O在△ABC內(nèi)部,則點O是△ABC的
 
心;
(3)若PA⊥BC,PB⊥AC,PC⊥AB,則點O是△ABC的
 
心;
(4)若PA、PB、PC與底面ABC成等角,則點O是△ABC的
 
心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個命題:
①?x∈R,ex≥ex;
②?x0∈(1,2),使得(x02-3x0+2)ex0+3x0-4=0成立;
③在△ABC中,若tanA+tanB+tanC>0,則△ABC是銳角三角形;
④已知長方體的長、寬、高分別為a,b,c,對角線長為l,則l3>a3+b3+c3;
其中正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=
1
2
,且an+2=
an+12
an+an+1
,則該數(shù)列的通項公式an=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程|x|+|y|=1的曲線的周長及其所圍成的區(qū)域的面積分別為( 。
A、2
2
,1
B、4
2
,2
C、6
2
,4
D、8,4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S3=3,S6=15,則S9=( 。
A、27B、36C、44D、54

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且(a-1)Sn=a(an-1)(a>0.n∈N*
(1)證明數(shù)列{an}是等比數(shù)列,并求an;
(2)當(dāng)a=
1
2
時,設(shè)bn=Sn+λn+
λ
2n
,試確定實數(shù)λ的值,使數(shù)列{bn}為等差數(shù)列;
(3)已知集合A={x|x2-(a+1)x+a≤0},問是否存在正數(shù)a,使得對于任意的n∈N*,都有Sn∈A,若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知銷售“筆記本電腦”和“臺式電腦”所得的利潤分別是P(單位:萬元)和Q(單位:萬元),它們與進(jìn)貨資金t(單位:萬元)的關(guān)系有經(jīng)驗公式P=
1
16
t和Q=
1
2
t
.某商場決定投入進(jìn)貨資金50萬元,全部用來購入這兩種電腦,那么該商場應(yīng)如何分配進(jìn)貨資金,才能使銷售電腦獲得的利潤y(單位:萬元)最大?最大利潤是多少萬元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=xα的圖象過點(3,
3
),則f(9)=
 

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同步練習(xí)冊答案