2．過空間一點(diǎn)作平面，使其同時(shí)與兩條異面直線平行，這樣的平面（　�。�
A．只有一個(gè)B．至多有兩個(gè)C．不一定有D．有無數(shù)個(gè)

分析 若過點(diǎn)A與直線a的平面α與直線b平行時(shí)，不存在符合要求的平面．

解答 解：若過點(diǎn)A與直線a的平面α與直線b平行時(shí)，不存在符合要求的平面．否則過空間一點(diǎn)作平面，使其同時(shí)與兩條異面直線平行．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查直線與平面平行，考查學(xué)生分析解決問題的能力，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）已知l1：3x+2ay-5=0，l2：（3a-1）x-ay-2=0，則使l1∥l2的a的值為-$\frac{1}{6}$．
（2）作直線l：y=x上的點(diǎn)P（2，2），作直線m，若直線1，m與x軸圍成的三角形的面積為2，則直線m的方程為x-2=0或x-2y+2=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．計(jì)算：0.027${\;}^{-\frac{1}{3}}$-（-$\frac{1}{7}$）-2+256${\;}^{\frac{3}{4}}$-3-1+（$\sqrt{2}$-1）0=19．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．觀察下列等式
12=1
12-22=-3
12-22+32=6
12-22+32-42=-10
…
照此規(guī)律，12-22+32-42+…+（2n-1）2-（2n）2=（-1）n+1（2n2+n）（n∈N*）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知圓⊙O過三點(diǎn)A（-3，-4），B（3，4），C（5，0）．
（1）求⊙O方程．
（2）求過點(diǎn)（-5，-3）的圓⊙O的切線方程．
（3）過△ABC的重心T作⊙O互相垂直的兩條弦PQ，GH，求四邊形PGQH面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知函數(shù)f（x）=-x3+ax-4（a∈R），若函數(shù)y=f（x）的圖象在點(diǎn)P（1，f（1））處的切線的傾斜角為$\frac{π}{4}$，則a=（　�。�
A．2B．-2C．4D．-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知集合A={x|x2-2≥0}，B={x|x2-4x+3≤0}則A∪B=（　�。�
A．RB．{x|x≤-$\sqrt{2}$或x≥1}C．{x|x≤1或a≥2}D．{x|x≤2或x≥3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．作出下列函數(shù)圖象．
（1）y=x2-2x+3，x∈（-1，3]；
（2）$y=\frac{|x|-1}{{|{x^2}-1|}}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知向量$\overrightarrow{a}$=（2cosx，$\sqrt{3}$sinx），$\overrightarrow$=（cosx，2cosx），函數(shù)f（x）=$\overrightarrow{a}•\overrightarrow+m（m∈R）$，且當(dāng)x∈[0，$\frac{π}{2}$]時(shí)，f（x）的最小值為2．
（Ⅰ）求f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間；
（Ⅱ）先將函數(shù)y=f（x）的圖象上的點(diǎn)縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)縮小到原來的$\frac{1}{2}$，再把所得的圖象向右平移$\frac{π}{12}$個(gè)單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象，求方程g（x）=4在區(qū)間[0，$\frac{π}{2}$]上所有根之和．

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同步練習(xí)冊(cè)答案