分析 (Ⅰ)證明MN∥BD,即可證明:MN∥平面BCD;
(Ⅱ)以M為原點,分別以MB,MC為x,y軸,如圖建立坐標系M-xyz,求出相關點的坐標以及
平面EMC的一個法向量,設面DBC的一個法向量,通過空間向量的數量積求解平面EMC與平面BCD所成的銳二面角的余弦值.
(Ⅲ)設$\overrightarrow{CF}$=$λ\overrightarrow{CD}$=($\sqrt{2}λ,-\sqrt{2}λ,2λ$),$\overrightarrow{MF}$=($\sqrt{2}λ,-\sqrt{2}λ,2λ$),利用MF與平面EMC所成角為$\frac{π}{6}$,列出方程求出λ,即可得到點的位置.
解答 (Ⅰ)證明:∵EA⊥平面ABC,DB⊥平面ABC,
∴AE∥BD,
∵M,N分別為AB,DE的中點,
∴MN∥BD,
∵MN?平面BCD,BD?平面BCD,
∴MN∥平面BCD;
(Ⅱ)解:以M為原點,分別以MB,MC為x,y軸,如圖建立坐標系M-xyz,
則M(0,0,0),C(0,$\sqrt{2}$,0),B($\sqrt{2}$,0,0),D($\sqrt{2}$,0,2),E(-$\sqrt{2}$,0,1),
∴$\overrightarrow{ME}$=(-$\sqrt{2}$,0,1),$\overrightarrow{MC}$=(0,$\sqrt{2}$,0),$\overrightarrow{BD}$=(0,0,2),$\overrightarrow{BC}$=(-$\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$,0),
設平面EMC的一個法向量$\overrightarrow{m}$=(x1,y1,z1),則$\left\{\begin{array}{l}{-\sqrt{2}{x}_{1}+{z}_{1}=0}\\{\sqrt{2}{y}_{1}=0}\end{array}\right.$,所以$\overrightarrow{m}$=(1,0,$\sqrt{2}$)
設平面DBC的一個法向量$\overrightarrow{n}$=(x2,y2,z2),則$\left\{\begin{array}{l}{-\sqrt{2}{x}_{2}+\sqrt{2}{y}_{2}=0}\\{2{y}_{2}=0}\end{array}\right.$,所以$\overrightarrow{n}$=(1,1,0),
$cos<\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}>$=$\frac{1}{\sqrt{2}×\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{6}}{6}$,
所以平面EMC與平面BCD所成的銳二面角的余弦值$\frac{\sqrt{6}}{6}$.
(Ⅲ)解:設$\overrightarrow{CF}$=$λ\overrightarrow{CD}$=($\sqrt{2}λ,-\sqrt{2}λ,2λ$),$\overrightarrow{MF}$=($\sqrt{2}λ,-\sqrt{2}λ,2λ$),
∵$\overrightarrow{m}$=(1,0,$\sqrt{2}$),∴cos<$\overrightarrow{MF}$,$\overrightarrow{m}$>=$\frac{3\sqrt{2}λ}{\sqrt{3}•\sqrt{8{λ}^{2}-4λ+2}}$=$\frac{1}{2}$,
∴$λ=\frac{1}{4}$,
∴在線段CD上是否存在點F,使直線MF與平面EMC所成角為$\frac{π}{6}$,CF=$\frac{\sqrt{2}}{2}$
點評 本題考查直線與平面平行的判斷與性質定理的應用,二面角的平面角以及直線與平面所成角的處理方法,空間向量的數量積的應用.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 3y2-x2=36 | B. | x2-3y2=36 | C. | 3x2-y2=36 | D. | y2-3x2=36 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {0,1} | B. | {x|0≤x≤1} | C. | {2,3} | D. | {1,2,3} |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | y=2x2 | B. | y=8x2 | C. | x=4y2-1 | D. | y=4x2-$\frac{1}{2}$ |
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