7.集合$M=\left\{{\left.x\right|x=\frac{n}{2}+1,n∈Z}\right\}$,$N=\left\{{\left.y\right|y=m+\frac{1}{2},m∈Z}\right\}$,則兩集合M,N的關(guān)系為( 。
A.M∩N=∅B.M=NC.M?ND.N?M

分析 對(duì)集合M中的n分奇數(shù)、偶數(shù)討論,然后根據(jù)元素的關(guān)系判斷集合的關(guān)系.

解答 解:由題意,n為偶數(shù)時(shí),設(shè)n=2k,x=k+1,
當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),設(shè)n=2k+1,則x=k+1+$\frac{1}{2}$,
∴N?M,
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查集合關(guān)系的判斷,利用集合元素的關(guān)系判斷集合關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,已知菱形ABCD與直角梯形ABEF所在的平面互相垂直,其中BE∥AF,AB⊥AF,AB=BE=$\frac{1}{2}$AF=2,∠CBA=$\frac{π}{3}$.
(Ⅰ)求證:AF⊥BC;
(Ⅱ)線段AB上是否存在一點(diǎn)G,使得直線FG與平面DEF所成的角的正弦值為$\frac{\sqrt{93}}{31}$,若存在,求AG的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知A(-2,0),B(2,0),斜率為k的直線l上存在不同的兩點(diǎn)M,N滿足:|MA|-|MB|=2$\sqrt{3}$,|NA|-|NB|=2$\sqrt{3}$,且線段MN的中點(diǎn)為(6,1),則k的值為( 。
A.-2B.-$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{2}$D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=|2x-1|
(Ⅰ)若不等式f(x+$\frac{1}{2}$)≤2m+1(m>0)的解集為[-$\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$],求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)若不等式f(x)≤|y|+|a-y|+|2x|,對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,y∈R都成立,求正實(shí)數(shù)a的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知集合$A=\left\{{x\left|{y=lg\frac{2-x}{x+2}}\right.}\right\}$,集合B={y|y=1-x2},則集合{x|x∈A∪B且x∉A∩B}為( 。
A.[-2,1]∪(2,+∞)B.(-2,1)∪(2,+∞)C.(-∞,-2)∪[1,2)D.(-∞,-2]∪(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.今有蘋果m個(gè)(m∈N+),分給10個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)都分到蘋果,恰好全部分完.第一個(gè)人分得全部蘋果的一半還多一個(gè),第二個(gè)人分得第一個(gè)人余下蘋果的一半還多一個(gè),以此類推,后一個(gè)人分得前一個(gè)人余下的蘋果的一半還多一個(gè),則蘋果個(gè)數(shù)m為( 。
A.2046B.1024C.2017D.2018

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.春天來(lái)了,某學(xué)校組織學(xué)生外出踏青.4位男生和3位女生站成一排合影留念,男生甲和乙要求站在一起,3位女生不全站在一起,則不同的站法種數(shù)是(  )
A.964B.1080C.1152D.1296

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖1,2,已知ABCD是矩形,M,N分別為邊AD,BC的中點(diǎn),MN與AC交于點(diǎn)O,沿MN將矩形MNCD折起,設(shè)AB=2,BC=4,二面角B-MN-C的大小為θ.
(1)當(dāng)θ=90°時(shí),求cos∠AOC的值;
(2)點(diǎn)θ=60°時(shí),點(diǎn)P是線段MD上一點(diǎn),直線AP與平面AOC所成角為α.若$sinα=\frac{{\sqrt{14}}}{7}$,求線段MP的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.(x+2y)(x-y)7展開式中,含x3y5項(xiàng)的系數(shù)是49.

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同步練習(xí)冊(cè)答案