19.已知集合A={0,1,2,3},則滿足A∪B=A的非空集合B的個數(shù)是( 。
A.13B.14C.15D.16

分析 由A∪B=A得B⊆A,根據(jù)集合關(guān)系進(jìn)行求解.

解答 解:∵A∪B=A,∴B⊆A,
∵A={0,1,2,3},
∴滿足A∪B=A的非空集合B的個數(shù)為24-1=15.
故選:C

點(diǎn)評 本題主要考查集合的基本關(guān)系,將A∪B=A轉(zhuǎn)化為B⊆A是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知數(shù)列{an}是公差d≠0的等差數(shù)列,而{an}中的部分項(xiàng)ak1,ak2,ak3,…,akn組成的數(shù)列恰好為等比數(shù)列,且k1=1,k2=5,k3=17,求數(shù)列{kn}的通項(xiàng)kn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖,在△ABC中,BE:EA=1:2,F(xiàn)是AC中點(diǎn),線段CE與BF交于點(diǎn)G,則△BEG的面積與△ABC的面積之比是( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{12}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{6}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,邊c=$\frac{7}{2}$,且C=60°,又△ABC的面積為$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,則a+b=$\frac{11}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.利用獨(dú)立性檢驗(yàn)來考慮兩個分類變量X與Y是否有關(guān)系時,通過查閱下表來確定“X和Y有關(guān)系”的可信度.如果k>3.841,那么就有把握認(rèn)為“X和Y有關(guān)系”的百分比為(  )
p(K2>k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.83
A.25%B.97.5%C.5%D.95%

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4.設(shè)命題p:函數(shù)y=lg(ax2+2x+a)的值域?yàn)镽;命題q:存在x∈[1,3]使x2-2ax+4≤0成立,.如果命題“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)要求證明下列各題:
(1)用分析法證明:$\sqrt{3}-\sqrt{2}>\sqrt{6}-\sqrt{5}$;
(2)用反證法證明:1,$\sqrt{2}$,3不可能是一個等差數(shù)列中的三項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知平面中三點(diǎn)A(-1,-1),B(1,2),C(8,-2),判斷三角形ABC的形狀( 。
A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無法判斷

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知直線l1:$\left\{\begin{array}{l}x=-2t\\ y=2+kt\end{array}$(t為參數(shù))與直線l2:$\left\{\begin{array}{l}x=2+s\\ y=1-2s\end{array}$(s為參數(shù))垂直,則實(shí)數(shù)k=-1.

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同步練習(xí)冊答案