分析 (1)利用分析法的步驟進行證明;
(2)利用反證法的步驟進行證明.
解答 解:(1)要證:$\sqrt{3}-\sqrt{2}>\sqrt{6}-\sqrt{5}$;即證:$\sqrt{3}+\sqrt{5}$>$\sqrt{2}+\sqrt{6}$;
即證:($\sqrt{3}+\sqrt{5}$)2>($\sqrt{2}+\sqrt{6}$)2;即證:8+2$\sqrt{15}$>8+2$\sqrt{12}$;
即證:$\sqrt{15}$>$\sqrt{12}$;即證:15>12;
而15>12顯然成立,且以上各步皆可逆,
所以:$\sqrt{3}-\sqrt{2}>\sqrt{6}-\sqrt{5}$;
(其他方法參照給分)
(2)假設1,$\sqrt{2}$,3是某一個等差數(shù)列中的三項,且分別是第嗎m,n,k項(m,n,k∈N•),
則數(shù)列的公差d=$\frac{\sqrt{2}-1}{n-m}=\frac{3-1}{k-m}$,
則$\sqrt{2}-1$=$\frac{2(n-m)}{k-m}$,
因為m,n,k∈N•,所以n-m,n,k-m∈N•,所以$\frac{2(n-m)}{k-m}$為有理數(shù),
所以$\sqrt{2}-1$是有理數(shù),這與$\sqrt{2}-1$是無理數(shù)相矛盾.
故假設不成立,所以1,$\sqrt{2}$,3不可能是某等差數(shù)列的三項.
點評 本題主要考查命題的證明,利用分析法和反證法是解決本題的關鍵.注意反證法的步驟.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
女 | 47 36 32 48 34 44 43 47 46 41 43 42 50 43 35 49 |
男 | 37 35 34 43 46 36 38 40 39 32 48 33 40 34 |
“滿意”的人數(shù) | “不滿意”人數(shù) | 合計 | |
女 | 16 | ||
男 | 14 | ||
合計 | 30 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 三個內(nèi)角都不大于60° | B. | 三個內(nèi)角都大于60° | ||
C. | 三個內(nèi)角至多有一個大于60° | D. | 三個內(nèi)角至多有兩個大于60° |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{18}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 在x=0處取得極大值0,但無極小值 | |
B. | 在x=1處取得極小值-1,但無極大值 | |
C. | 在x=0處取得極大值0,在x=1處取得極小值-1 | |
D. | 以上都不對 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ${(\frac{1}{3})^2}×{(\frac{2}{3})^3}$ | B. | ${(\frac{2}{3})^2}×{(\frac{1}{3})^3}$ | C. | $C_5^2{(\frac{2}{3})^2}×{(\frac{1}{3})^3}$ | D. | $C_5^2{(\frac{1}{3})^2}×{(\frac{2}{3})^3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1-cos2 | B. | 2-cos1 | C. | cos2-1 | D. | 1+cos2 |
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