8.已知-$\frac{π}{2}$<α≤β≤$\frac{π}{2}$,求α•β的取值范圍.

分析 由-$\frac{π}{2}$<α≤β≤$\frac{π}{2}$可得-$\frac{π}{2}$•$\frac{π}{2}$<α•β≤$\frac{π}{2}$•$\frac{π}{2}$;化簡即可.

解答 解:∵-$\frac{π}{2}$<α≤β≤$\frac{π}{2}$,
∴-$\frac{π}{2}$•$\frac{π}{2}$<α•β≤$\frac{π}{2}$•$\frac{π}{2}$;
即-$\frac{{π}^{2}}{4}$<α•β≤$\frac{{π}^{2}}{4}$;
故α•β的取值范圍為(-$\frac{{π}^{2}}{4}$,$\frac{{π}^{2}}{4}$].

點(diǎn)評 本題考查了不等式的性質(zhì)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.畫出下列函數(shù)在長度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的簡圖.
(1)y=$\frac{1}{2}$sin(3x-$\frac{π}{3}$),x∈R;
(2)y=-2sin(x+$\frac{π}{4}$),x∈R;
(3)y=1-sin(2x-$\frac{π}{5}$),x∈R;
(4)y=3sin($\frac{π}{6}$-$\frac{x}{3}$),x∈R.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某市約有20萬住戶,為了節(jié)約能源,擬出臺“階梯電價(jià)”制度,即制定住戶月用電量的臨界值a.若某住戶某月用電量不超過a度,則按平價(jià)(即原價(jià))0.5(單位:元/度)計(jì)費(fèi);若某月用電量超過a度,則超出部分按議價(jià)b(單位:元/度)計(jì)費(fèi),未超出部分按平價(jià)計(jì)費(fèi),為確定a的值,隨機(jī)調(diào)查了該市100戶的月用電量,統(tǒng)計(jì)分析后得到如圖所示的頻率分布直方圖.
根據(jù)頻率分布直方圖解答以下問題(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表):
(Ⅰ)若該市計(jì)劃讓全市70%的住戶在“階梯電價(jià)”出臺前后繳納的電費(fèi)不變,求臨界值a;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,假定出臺“階梯電價(jià)”之后,月用電量未達(dá)a度的住戶用電量保持不變;月用電量超過a度的住戶節(jié)省“超出部分”的60%,試估計(jì)全市每月節(jié)約的電量;
(Ⅲ)在(Ⅰ)(Ⅱ)條件下,若出臺“階梯電價(jià)”前后全市繳納電費(fèi)總額不變,求議價(jià)b.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.設(shè)函數(shù)f(x)=ae2|x-b|(a>0,b∈R),當(dāng)a=1時(shí),對任意的x∈R,f(x)≥x,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知函數(shù)g(x)=x3-ax2+2(a<2)在[-2,1]內(nèi)有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是$\frac{3\sqrt{2}}{2}$$≤a<\frac{3}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=$\frac{e^x}{x}$的定義域?yàn)椋?,+∞).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)在[m,m+1](m>0)上的最小值;
(Ⅱ)對任意x∈(0,+∞),不等式xf(x)>-x2+λx-1恒成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.log225•log32$\sqrt{2}$•log59的值為6.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖,網(wǎng)格紙上小正方形邊長為1,粗線是一個(gè)棱錐的三視圖,則此棱錐的體積為( 。
A.$\frac{8}{3}$B.$\frac{4}{3}$C.4$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a,b,c,a≤b≤c,若3a2-2mbcsinA=3(b-c)2,則m的最大值為$\sqrt{3}$.

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同步練習(xí)冊答案