4.在由正整數(shù)構(gòu)成的無窮數(shù)列{an}中,對(duì)任意的n∈N*,都有an≤an+1,且對(duì)任意的k∈N*,數(shù)列{an}中恰有k個(gè)k,則a2016=63.

分析 利用已知條件,判斷出數(shù)列中的各項(xiàng)特點(diǎn),判斷出第2016項(xiàng)所在的組,求出第2016項(xiàng).

解答 解:∵對(duì)任意的正整數(shù)k,該數(shù)列中恰有k個(gè)k,
∴數(shù)列是1;2,2,;3,3,3;4,4,4,4;…
則當(dāng)n=62,
1+2+3+…+62=$\frac{62(62+1)}{2}$=1953<2016.
當(dāng)n=63,
1+2+3+…+63=$\frac{63(63+1)}{2}$=2016.
∴a2016在第63組中,
故a2016=63.
故答案為:63.

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)列的函數(shù)特性.解答關(guān)鍵是利用已知條件,判斷出數(shù)列具有的函數(shù)性質(zhì),利用函數(shù)性質(zhì)求出特定項(xiàng),是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知點(diǎn)P、A、B、C共面,點(diǎn)O不在該平面內(nèi),Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且滿足$\overrightarrow{OP}$=$\frac{1}{4}$a2•$\overrightarrow{OA}$+$\frac{1}{2}$a8•$\overrightarrow{OB}$+$\frac{1}{4}$a4008•$\overrightarrow{OC}$,則S2012的值為( 。
A.2010B.2011C.2012D.2013

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.給出下列四個(gè)命題:
①某班級(jí)一共有52名學(xué)生,現(xiàn)將該班學(xué)生隨機(jī)編號(hào),用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知7號(hào)、33號(hào)、46號(hào)同學(xué)在樣本中,那么樣本中另一位同學(xué)的編號(hào)為23;
②一組數(shù)據(jù)1,2,3,3,4,5的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都相同;
③一組數(shù)據(jù)a,0,1,2,3,若該組數(shù)據(jù)的平均值為1,則樣本的標(biāo)準(zhǔn)差為2;
④根據(jù)具有線性相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所得的回歸直線方程為$\stackrel{∧}{y}$=a+bx中,b=2,$\overline{x}$=1,$\overline{y}$=3,則a=1.其中真命題為( 。
A.①②④B.②④C.②③④D.③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知圓錐的底面半徑為4cm,高為2$\sqrt{5}$cm,則這個(gè)圓錐的表面積是40πcm2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在二項(xiàng)式${(\root{3}{x}-\frac{1}{x})^8}$的展開式中,常數(shù)項(xiàng)的值為28.(結(jié)果用數(shù)字表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知全集U=R,集合M={x|x2-4x-5<0},N={x|x≥1},則M∩(∁UN)={x|-1<x<1}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.給出下列命題:
①若{$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$}可以作為空間的一個(gè)基底,$\overrightarroweja44ex$與$\overrightarrow{c}$共線,$\overrightarrow5rr51tc$≠0,則{$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrowdfwlpyk$}也可作為空間的一個(gè)基底;
②已知向量$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,則$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$與任何向量都不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底;
③A,B,M,N是空間四點(diǎn),若$\overrightarrow{BA}$,$\overrightarrow{BM}$,$\overrightarrow{BN}$不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,那么A,B,M,N共面;
④已知向量組{$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$}是空間的一個(gè)基底,若$\overrightarrow{m}$=$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{c}$,則{$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{m}$}也是空間的一個(gè)基底.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=log${\;}_{\frac{1}{2}}$[x2-2(2a-1)x+8].
(1)若f(x)的定義域?yàn)镽,求a的取值范圍;
(2)若f(x)的值域?yàn)镽,求a的取值范圍;
(3)f(x)在[-1,+∞]上有意義,求a的取值范圍;
(4)f(x)在[a,+∞]上為減函數(shù),求a的取值范圍;
(5)a=$\frac{3}{4}$時(shí),y=f[sin(2x-$\frac{π}{3}$)],x$∈[\frac{π}{12},\frac{π}{2}]$的值域.
(6)關(guān)于x的方程f(x)=-1+log${\;}_{\frac{1}{2}}$(x+3)在[1,3]上有且只有一個(gè)解,求a的取值;
(7)f(x)≤-1在x∈[2,3]上恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}1-|{x-1}|({x≤2})\\-\frac{1}{4}{x^2}+2x-3(x>2)\end{array}\right.$,如在區(qū)間(1,+∞)上存在n(n≥2)個(gè)不同的數(shù)x1,x2,x3,…,xn,使得比值$\frac{{f({x_1})}}{x_1}$=$\frac{{f({x_2})}}{x_2}$=…=$\frac{{f({x_n})}}{x_n}$成立,則n的取值集合是(  )
A.{2,3,4,5}B.{2,3}C.{2,3,5}D.{2,3,4}

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