6.已知函數(shù)f(x)=alnx-ax-3(a≠0).
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若f(x)+(a+1)x+4-e≤0對任意x∈[e,e2]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍(e為自然常數(shù)).

分析 (1)先求導(dǎo),再分類討論即可得到函數(shù)的單調(diào)性;
(2)令F(x)=alnx-ax-3+(a+1)x+4-e=alnx+x+1-e,從而求導(dǎo)F′(x)=$\frac{x+a}{x}$,再由導(dǎo)數(shù)的正負(fù)討論確定函數(shù)的單調(diào)性,從而求函數(shù)的最大值,從而化恒成立問題為最值問題即可.

解答 解:(Ⅰ)f′(x)=$\frac{a}{x}$-a=$\frac{a-ax}{x}$=$\frac{a(1-x)}{x}$(x>0),
當(dāng)a>0時,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,1],單調(diào)減區(qū)間為[1,+∞);
當(dāng)a<0時,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為[1,+∞),單調(diào)減區(qū)間為(0,1];
(Ⅱ)令F(x)=alnx-ax-3+(a+1)x+4-e=alnx+x+1-e,則F′(x)=$\frac{x+a}{x}$,
若-a≤e,即a≥-e,
F(x)在[e,e2]上是增函數(shù),
F(x)max=F(e2)=2a+e2-e+1≤0,
a≤$\frac{1}{2}$(e-1-e2),無解.
若e<-a≤e2,即-e2≤a<-e,
F(x)在[e,-a]上是減函數(shù);在[-a,e2]上是增函數(shù),
F(e)=a+1≤0,即a≤-1.
F(e2)=2a+e2-e+1≤0,即a≤$\frac{1}{2}$(e-1-e2),
∴-e2≤a≤$\frac{1}{2}$(e-1-e2).
若-a>e2,即a<-e2,
F(x)在[e,e2]上是減函數(shù),
F(x)max=F(e)=a+1≤0,即a≤-1,
∴a<-e2,
綜上所述,a≤$\frac{1}{2}$(e-1-e2).

點(diǎn)評 本題考查了導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性,以及考查了恒成立問題及分類討論的數(shù)學(xué)思想應(yīng)用,屬于中檔題.

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15.以坐標(biāo)軸為對稱軸,以原點(diǎn)為頂點(diǎn)且過圓(x-1)2+(y+3)2=1的圓心的拋物線的方程是( 。
A.y=3x2或y=-3x2B.y=3x2C.y2=-9x或y=3x2D.y=-3x2或y2=9x

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12.某校為了調(diào)查“學(xué)業(yè)水平考試”學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,隨機(jī)地抽取該校甲、乙兩班各10名同學(xué),獲得的數(shù)據(jù)如下:(單位:分)
甲:132,108,112,121,113,121,118,127,118,129;
乙:133,107,120,113,121,116,126,109,129,127.
(1)以百位和十位為莖,個位為葉,在圖5中作出以上抽取的甲、乙兩班學(xué)生數(shù)學(xué)成績的莖葉圖,求出這20個數(shù)據(jù)的眾數(shù),并判斷哪個班的平均水平較高;
(2)將這20名同學(xué)的成績按下表分組,現(xiàn)從第一、二、三組中,采用分層抽樣的方法抽取6名同學(xué)成績作進(jìn)一步的分析,求應(yīng)從這三組中各抽取的人數(shù).
組別第一第二第三第四
分值區(qū)間[100,110)[110,120)[120,130)[130,140]

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1.設(shè)m>1,在約束條件$\left\{\begin{array}{l}{y≥x}\\{y≤mx}\\{x+y≤1}\end{array}\right.$下,目標(biāo)函數(shù)z=x+my的最大值等于2,則m=$1+\sqrt{2}$.

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11.某校學(xué)生會進(jìn)行了一次關(guān)于“消防安全”的調(diào)查活動,組織部分學(xué)生干部在幾個大型小區(qū)隨機(jī)抽取了50名居民進(jìn)行問卷調(diào)查.活動結(jié)束后,團(tuán)委會對問卷結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計,并將其中“是否知道滅火器使用方法(知道或不知道)”的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表:
年齡(歲)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70]
頻數(shù)mn151073
知道的人數(shù)4612632
表中所調(diào)查的居民年齡在[10,20),[20,30),[30,40)的人數(shù)成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求上表中的m,n值,若從年齡在[20,30)的居民中隨機(jī)選取兩人,求這兩人至少有一人知道滅火器使用方法的概率;
(Ⅱ)在被調(diào)查的居民中,若從年齡在[10,20),[20,30)的居民中各隨機(jī)選取2人參加消防知識講座,記選中的4人中不知道滅火器使用方法的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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18.已知函數(shù)f(x)=|x-a|-|x-4a|(a>0),若對?x∈R,都有f(2x)-1≤f(x),則實(shí)數(shù)a的最大值為( 。
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15.${({{x^2}-\frac{1}{x}})^n}$展開式的二項(xiàng)式系數(shù)和為64,則其常數(shù)項(xiàng)為( 。
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16.若復(fù)數(shù)z滿足z+2=(z-2)•i,則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)$\overline{z}$=( 。
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