4.C${\;}_{n}^{0}$+3C${\;}_{n}^{1}$+5C${\;}_{n}^{2}$+…+(2n+1)C${\;}_{n}^{n}$=(n+1)•2n+1

分析 “倒序相加”利用組合數(shù)的性質(zhì)即可得出.

解答 解:設(shè)Sn=C${\;}_{n}^{0}$+3C${\;}_{n}^{1}$+5C${\;}_{n}^{2}$+…+(2n+1)C${\;}_{n}^{n}$,
則Sn=(2n+1)C${\;}_{n}^{n}$+(2n-1)${∁}_{n}^{n-1}$+…+C${\;}_{n}^{0}$,
∴2Sn=(2n+2)[C${\;}_{n}^{0}$+C${\;}_{n}^{1}$+C${\;}_{n}^{2}$+…+C${\;}_{n}^{n}$]=(n+1)•2n+1
故答案為:(n+1)•2n+1

點(diǎn)評(píng) 本題考查了組合數(shù)的性質(zhì)、“倒序相加”方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.由曲線y=3$\sqrt{x}$,直線y=x+2所圍成的圖形的面積為( 。
A.$\frac{3}{2}$B.4C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{16}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.設(shè)函數(shù)f(x)=b+ax-ex,其中a,b為實(shí)數(shù),e=2.71828….
(Ⅰ)當(dāng)b=0時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,1]上的最大值;
(Ⅲ)若函數(shù)g(x)=f(x)+$\frac{1}{2}$ax2+(b-a)x-b+1,g(1)=0,且g(x)在(0,1)內(nèi)有零點(diǎn),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知曲線C的參數(shù)方程是$\left\{{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}}$(θ為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,A、B的極坐標(biāo)分別為A(2,π)、B(2,$\frac{4π}{3}$).
(1)求直線AB的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)M為曲線C上的動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)M到直線AB距離的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的方程為y2=10x,直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=2+\frac{1}{2}t}\\{y=\frac{\sqrt{3}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(Ⅰ)求曲線C的極坐標(biāo)方程和直線l的普通方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與曲線C交于A、B兩點(diǎn),求弦長(zhǎng)|AB|.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.解不等式:$\sqrt{-{x}^{2}+4x-3}$<1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.若函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{a+b{x}^{2},x≤0}\\{ln(1+bx)^{\frac{1}{x},x>0}}\end{array}\right.$,在x=0處連續(xù),則常數(shù)a,b應(yīng)滿足( 。
A.a<bB.a=bC.a>bD.a≠b

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知c>0.設(shè)命題p:函數(shù)y=cx為減函數(shù);命題q:當(dāng)x∈[$\frac{1}{2}$,2]時(shí),函數(shù)f(x)=x+$\frac{1}{x}$>$\frac{1}{c}$恒成立.如果p∨q為真命題,(¬p)∨(¬q)也為真命題,求c的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在公務(wù)員招聘中,既有筆試又有面試,某單位在2015年公務(wù)員考試中隨機(jī)抽取100名考生的筆試成績(jī),按成績(jī)分為5組[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求a值及這100名考生的平均成績(jī);
(2)若該單位決定在成績(jī)較高的第三、四、五組中按分層抽樣抽取6名考生進(jìn)入第二輪面試,現(xiàn)從這6名考生中抽取3名考生接受單位領(lǐng)導(dǎo)面試,設(shè)第四組中恰有1名考生接受領(lǐng)導(dǎo)面試的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案