函數(shù)y=（x-2） -
4
3
的單調(diào)減區(qū)間是
 
．
考點：復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性
專題：計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：函數(shù)的定義域為{x|x≠2}，為偶函數(shù)，即可得出結(jié)論．
解答： 解：函數(shù)的定義域為{x|x≠2}，為偶函數(shù)，
∴函數(shù)y=（x-2） -
4
3
的單調(diào)減區(qū)間是（2，+∞）．
故答案為：（2，+∞）．
點評：本題考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性，考查學(xué)生的計算能力，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市某社區(qū)擬選拔一批綜合素質(zhì)較強(qiáng)的群眾，參加社區(qū)的義務(wù)服務(wù)工作．假定符合參加選拔條件的每個選手還需要進(jìn)行四輪考核，每輪設(shè)有一個問題，能正確回答問題者進(jìn)入下一輪考核，否則即被淘汰．已知某選手能正確回答第一、二、三、四輪問題的概率分別為
4
5
，
3
4
，
1
2
，
1
3
且各輪問題能否正確回答互不影響．
（1）求該選手進(jìn)入第四輪才被淘率的概率；
（2）該選手在選拔過程中回答過的問題的總個數(shù)記為X，求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望．（注：本小題結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要調(diào)查城區(qū)九年級8000名學(xué)生了解禁毒知識的情況，下列調(diào)查方式最合適的是（　　）
A、在某校九年級選取50名女生
B、在某校九年級選取50名男生
C、在某校九年級選取50名學(xué)生
D、在城區(qū)8000名九年級學(xué)生中隨機(jī)選取50名學(xué)生

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有下列四個命題：
①|(zhì)x|≠3⇒x≠3或x≠-3；
②命題“若x=y，則sinx=siny”的逆否命題為真命題．
③x=0是函數(shù)f（x）=x3-2的極值點；
④對于命題p：?x∈R，使得x2+x+1＜0，則?p：?x∈R，均有x2+x+1≥0．
其中真命題個數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=lnx，g（x）=
1
3
x3+
1
2
x2+mx+n，直線l與函數(shù)f（x），g（x）的圖象都相切于點（1，0）
（1）求直線l的方程；
（2）求函數(shù)g（x）的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知原命題“若兩個三角形全等，則這兩個三角形面積相等”，那么它的逆命題、否命題、逆否命題中，真命題的個數(shù)是（　�。�
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=xe-x，x∈[0，4]的最小值為（　　）
A、0
B、
1
e
C、
4
e4
D、
2
e2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足a1=1，an+1=
3an
3+2an
．設(shè)bn=anan+1-
1
9
，Sn=b1+b2+…+bn．
（Ⅰ）求數(shù)列{an}的通項公式；
（Ⅱ）求證：Sn≤
3
2
（n≤N*）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出的四個程序框圖，其中滿足WHILE語句結(jié)構(gòu)的是（　　）
A、①②B、②③C、②④D、③④

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同步練習(xí)冊答案