分析 解:(1)令x=y=0可得f(0)+f(0)=f(0),從而解得f(0)=0;再令y=-x∈(-1,1)即可;
(2)由題意得$\left\{\begin{array}{l}f(a)+f(b)=1\\ f(a)+f(-b)=1\end{array}\right.$,從而可得$\left\{\begin{array}{l}f(a)+f(b)=1\\ f(a)-f(b)=1\end{array}\right.$;從而解得;
(3)可得$f(\frac{4}{5})=-1$,從而可得$f({\frac{1}{2}})=-\frac{1}{2}$;由定義法可判斷f(x)在區(qū)間(-1,1)內(nèi)為減函數(shù);從而求值域即可.
解答 解:(1)∵$f(x)+f(y)=f(\frac{x+y}{1+xy})$①,
∴由①式令x=y=0,得f(0)+f(0)=f(0),
∴f(0)=0;
由①式令y=-x∈(-1,1),得f(x)+f(-x)=f(0);
∴函數(shù)f(x)是奇函數(shù).
(2)由①式及已知,得$\left\{\begin{array}{l}{f(a)+f(b)=1}\\{f(a)+f(-b)=2}\end{array}\right.$,
由(1)知函數(shù)f(x)是奇函數(shù),
∴$\left\{\begin{array}{l}{f(a)+f(b)=1}\\{f(a)-f(b)=2}\end{array}\right.$;
解得$f(a)=\frac{3}{2},f(b)=-\frac{1}{2}$.
(3)∵$f(-\frac{4}{5})=1$,
∴$f(\frac{4}{5})=-1$.
又∵$f({\frac{1}{2}})+f({\frac{1}{2}})=f({\frac{4}{5}})$,
∴$f({\frac{1}{2}})=-\frac{1}{2}$;
設(shè)-1<x1<x2<1,
∴x1-x2<0,1-x1x2>0,∴$\frac{{{x_1}-{x_2}}}{{1-{x_1}{x_2}}}<0$.
又由題設(shè)知,當(dāng)-1<x<0時(shí),f(x)>0.
則$f({x_1})-f({x_2})=f({x_1})+f(-{x_2})=f(\frac{{{x_1}-{x_2}}}{{1-{x_1}{x_2})}})>0$,
∴f(x1)>f(-x2),
∴f(x)在區(qū)間(-1,1)內(nèi)為減函數(shù);
于是有$f({\frac{1}{2}})≤f(x)≤f({-\frac{1}{2}})$.
f(x)在$[{-\frac{1}{2},\frac{1}{2}}]$上的值域?yàn)?[{-\frac{1}{2},\frac{1}{2}}]$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查抽象函數(shù)的應(yīng)用及函數(shù)的性質(zhì)的判斷與應(yīng)用,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
ξ | 1 | 3 | 5 |
P | 0.5 | m | 0.2 |
A. | 1 | B. | 0.6 | C. | 2+3m | D. | 2.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | k<2012 | B. | k<2013 | C. | k<2014 | D. | k<2015 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | y=3x-1 | B. | y=-3x-1 | C. | y=3x+1 | D. | y=-2x-1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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