20.已知點A(1,1)和坐標原點O,若點B(x,y)滿足$\left\{\begin{array}{l}{x+2y≥8}\\{2x-y+3≥0}\\{x-y≤3}\end{array}\right.$,則x2+y2-2x-2y的最小值是(  )
A.$\sqrt{5}$-2B.3C.$\sqrt{5}$D.5

分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論

解答 解:點B(x,y)滿足$\left\{\begin{array}{l}{x+2y≥8}\\{2x-y+3≥0}\\{x-y≤3}\end{array}\right.$,對應(yīng)的平面區(qū)域如:x2+y2-2x-2y=(x-1)2+(y-1)2-2,表示A到區(qū)域內(nèi)的點距離的平方減去2,所以A到直線x+2y=8的距離為最小距離,所以(x-1)2+(y-1)2-2最小值為$(\frac{|1+2-8|}{\sqrt{5}})^{2}-2$=3;
故選B.

點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.設(shè)函數(shù)f(x)=|x2-4x+3|,x∈R.
(1)在區(qū)間[0,4]上畫出函數(shù)f(x)的圖象;
(2)寫出該函數(shù)在R上的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在△ABC中,|${\overrightarrow{BA}}$|=1,|${\overrightarrow{AC}}$|=2,且$\overrightarrow{BA}$與$\overrightarrow{AC}$的夾角為$\frac{2π}{3}$,則BC邊上的中線AD的長為$\frac{\sqrt{7}}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知命題甲:關(guān)于x的不等式x2+(a-1)x+a2≤0的解集為空集;命題乙:方程x2+$\sqrt{2}$ax-(a-4)=0有兩個不相等的實根.
(1)若甲,乙都是真命題,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若甲,乙中有且只有一個是假命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足(2b-c)cosA-acosC=0.
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若a=4,求△ABC周長的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知冪函數(shù)f(x)=xa的圖象過點(2,$\sqrt{2}$),則f($\frac{1}{4}$)=( 。
A.-$\frac{1}{2}$B.2C.$\frac{1}{2}$D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當x>0時,f(x)=x2-2x.
(1)畫出f(x)的簡圖,并求f(x)的解析式;
(2)利用圖象討論方程f(x)=k的根的情況.(只需寫出結(jié)果,不要解答過程).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{3}^{x}-2,(x≤1)}\\{lo{g}_{3}(x-1),(x>1)}\end{array}\right.$,則f(f($\frac{5}{3}$))=( 。
A.$\frac{5}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.-$\frac{5}{3}$D.-$\frac{4}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,AB為圓O的直徑,過點B作圓O的切線BC,任取圓O上異于A、B的一點E,連接AE并延長交BC于點C,過點E作圓O的切線,交邊BC于一點D.
(Ⅰ)求證:OD∥AC;
(Ⅱ)若OD交圓O于一點M,且∠A=60°,求$\frac{OM}{OD}$的值.

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同步練習(xí)冊答案