分析 (1)利用分段函數(shù),分類討論函數(shù)的單調(diào)性,從而得出結(jié)論.
(2)兩個向量的數(shù)量積共公式以及三角恒等變換,化簡f(x)的解析式,再利用正弦函數(shù)的性質(zhì)得出結(jié)論.
(3)利用二次函數(shù)的性質(zhì),分類討論,求得m的范圍.
解答 解:(1)函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{x^2}-1,0≤x<1\\{log_2}x,x≥1\end{array}\right.$在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)具有唯一零點.
理由:當(dāng)x=1時,有f(1)=0,且當(dāng)0<x<1時,有f(x)=x2-1<0;當(dāng)x>1時,f(x)=log2x是增函數(shù),有f(x)=log2x>log21=0.
(2)因為$\overrightarrow{m\;}•\overrightarrow{n\;}+1=\frac{{\sqrt{3}}}{2}sin2x+\frac{1}{2}cos2x+1=sin(2x+\frac{π}{6})+1$,所以$f(x)=sin(2x+\frac{π}{6})+1$,f(x)=0的解集為$A=\left\{{x\left|{x=kπ-\frac{π}{3},k∈Z}\right.}\right\}$.
因為I=(0,π),∴$A∩I=\left\{{\frac{2}{3}π}\right\}$,所以在區(qū)間(0,π)內(nèi)有且只有一個實數(shù)$\frac{2}{3}π$,使得$f(\frac{2}{3}π)=0$成立,
因此$f(x)=\overrightarrow{m\;}•\overrightarrow{n\;}+1$在開區(qū)間(0,π)內(nèi)具有唯一零點.
(3)函數(shù)f(x)=x2+2mx+2m在開區(qū)間(-2,2)內(nèi)具有唯一零點,該二次函數(shù)的對稱軸為x=-m.
以下分-m與區(qū)間(-2,2)的位置關(guān)系進行討論.
①當(dāng)-m≤-2即m≥2時,f(x)=x2+2mx+2m在開區(qū)間(-2,2)是增函數(shù),只需$\left\{\begin{array}{l}f(-2)<0\\ f(2)>0\end{array}\right.$,解得m>2.
②當(dāng)-2<-m<2即-2<m<2時,若使函數(shù)在開區(qū)間(-2,2)內(nèi)具有唯一零點,2m-m2<0,所以m<0.
再分三種情形討論:當(dāng)m=0時,符合題意;當(dāng)0<m<2時,空集; 當(dāng)-2<m<0時,只需$\left\{\begin{array}{l}f(-2)>0\\ f(2)≤0\end{array}\right.$解得$-2<m≤-\frac{2}{3}$.
③當(dāng)-m≥2即m≤-2時,f(x)=x2+2mx+2m在區(qū)間(-2,2)是減函數(shù),只需$\left\{\begin{array}{l}f(-2)>0\\ f(2)<0\end{array}\right.$,解得m≤-2.
綜上討論,實數(shù)m的取值范圍是$m≤-\frac{2}{3}$或m=0或m>2.
點評 本題主要考查分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用,兩個向量的數(shù)量積共公式以及三角恒等變換,二次函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $-\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | $-\frac{4}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 1.5 | C. | 2 | D. | 2.5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{18}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m∥α且n∥α,則m∥n | B. | m∥α且 m∥β,則α∥β | ||
C. | α∥β且 m?α,n?β,則m∥n | D. | α∥β且 a?α,則a∥β |
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