A. | b>c>a | B. | a>b>c | C. | c>b>a | D. | a>c>b |
分析 利用指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解.
解答 解:∵a=20.6>20=1,
b=log30.6<log31=0,
c=0.62=0.36,
∴a>c>b.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查三個(gè)數(shù)的大小的比較,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {x|-1≤x≤3} | B. | {x|x≥3或x≤-1} | C. | {x|-3≤x≤1} | D. | {x|x≤-3或x≥1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
零件的個(gè)數(shù)x(個(gè)) | 2 | 3 | 4 | 5 |
加工的時(shí)間y(小時(shí)) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | f′(3)<f′(4)<f(4)-f(3)<0 | B. | f′(4)<f′(3)<f(4)-f(3)<0 | C. | f′(4)<f(4)-f(3)<f′(3)<0 | D. | f′(3)<f(4)-f(3)<f′(4)<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 既沒(méi)有最大值也沒(méi)有最小值 | B. | 沒(méi)有最小值,只有最大值$\sqrt{2}$ | ||
C. | 沒(méi)有最大值,只有最小值$\sqrt{2}$ | D. | 既有最小值0,又有最大值$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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