分析 (1)求出函數(shù)的導數(shù),利用導數(shù)的幾何意義,即可得到結論.
(2)由題意可求出0<a<$\frac{1}{e}$;則a=$\frac{x}{{e}^{x}}$的兩個不同根為x1,x2,作出y=$\frac{x}{{e}^{x}}$的圖象,利用數(shù)形結合證明.
解答 解:(1)函數(shù)的導數(shù)f′(x)=1-aex,
∵f(x)在x=0的切線與x軸平行,
∴f′(0)=0,
即f′(0)=1-a=0,解得a=1.
(2)由f(x)=x-aex=0得a=$\frac{x}{{e}^{x}}$,
設g(x)=$\frac{x}{{e}^{x}}$,
則g′(x)=$\frac{{e}^{x}-x{e}^{x}}{({e}^{x})^{2}}$=$\frac{1-x}{{e}^{x}}$,
由g′(x)<0得x>1,由g′(x)>0得x<1,
即函數(shù)g(x)在x=1時,取得極大值g(1)=$\frac{1}{e}$,
則要使f(x)有兩個零點x1、x2,
則滿足0<a<$\frac{1}{e}$,
則x1=aex1,x2=aex2;
∵g(x)在(-∞,1)上單調遞增,在(1,+∞)上單調遞減;
又∵當x∈(-∞,0]時,g(x)≤0,
故不妨設x1∈(0,1),x2∈(1,+∞);
對于任意a1,a2∈(0,$\frac{1}{e}$),設a1>a2,
若g(m1)=g(m2)=a1,g(n1)=g(n2)=a2,
其中0<m1<1<m2,0<n1<1<n2,
∵g(x)在(-∞,1)上單調遞增,在(1,+∞)上單調遞減;
又∵g(m1)>g(n1),g(m2)>g(n2);
∴m1>n1,m2<n2;
∴$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$$<\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$;
故$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$隨著a的減小而增大,
令$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$=t,
x1=aex1,x2=aex2,可化為x2-x1=lnt;t>1;
則x1=$\frac{lnt}{t-1}$,x2=$\frac{tlnt}{t-1}$;
則x2+x1=$\frac{(t+1)lnt}{t-1}$,
令h(t)=$\frac{(t+1)lnt}{t-1}$,
則可證明h(t)在(1,+∞)上單調遞增;
故x2+x1隨著t的增大而增大,即
x2+x1隨著$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$的增大而增大,
故x2+x1隨著a的減小而增大,
而當a=$\frac{1}{e}$時,x2+x1=2;
故x1+x2>2.
點評 本題考查了導數(shù)的綜合應用及恒成立問題,同時考查了數(shù)形結合的思想應用,屬于難題
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2014 | B. | 2015 | C. | 2016 | D. | 2017 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{2\sqrt{5}}{5}$ | B. | -$\frac{\sqrt{5}}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | D. | $\frac{2\sqrt{5}}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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