5.已知⊙P經(jīng)過(4,0),(-2,0),(0,2$\sqrt{6}$-4)三點,
(1)試問點A(5,-1)是否在⊙P上?并說明理由;
(2)過點B(-4,0)作⊙P的切線,求切線方程;
(3)若點C(x,y)為⊙P上一點,求(x-5)2+(y-4)2的取值范圍.

分析 (1)利用待定系數(shù)法,求出圓的方程,即可得出結(jié)論;
(2)由題意知點B在圓外,故所求的切線有兩條,先判斷斜率不存在時是否成立;再設(shè)切線方程利用圓心到切線的距離等于半徑求斜率.
(3)所求式子表示圓上點到(5,4)距離的平方,從而求(x-5)2+(y-4)2的取值范圍.

解答 解:(1)設(shè)圓的方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0,則$\left\{\begin{array}{l}{16+4D+F=0}\\{4-2D+F=0}\\{(2\sqrt{6}-4)^{2}+(2\sqrt{6}-4)E+F=0}\end{array}\right.$
∴D=-2,E=8,F(xiàn)=-8,
∴圓的方程為x2+y2-2x+8y-8=0,
A(5,-1)代入,可得25+1-10-8-8=0,∴點A(5,-1)在⊙P上;
(2)圓的方程為x2+y2-2x+8y-8=0,可化為(x-1)2+(y+4)2=25,圓心C(1,-4),半徑r=5,
①當(dāng)切線的斜率不存在時,過點B(-4,0)切線方程:x=-4,
此時圓心C(1,-4)到直線x=-4的距離為5,符合題意;
②當(dāng)切線的斜率存在時,設(shè)過點B(-4,0)切線方程:y=k(x+4),
即 kx-y+4k=0,
∵與圓(x-1)2+(y+4)2=25的相切,
∴5=$\frac{|5k+4|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$,解得 k=$\frac{9}{40}$,代入化簡得切線方程9x-40y+36=0.
(3)(x-5)2+(y-4)2表示圓上點到(5,4)距離的平方,
圓心(1,-4)與(5,4)距離為$\sqrt{(5-1)^{2}+(4+4)^{2}}$=4$\sqrt{5}$,
∴(x-5)2+(y-4)2的取值范圍是[(4$\sqrt{5}$-5)2,(4$\sqrt{5}$+5)2].

點評 本題考查圓的方程,求過圓外一點的切線方程,考查數(shù)形結(jié)合、化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,以及推理論證能力、運算求解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知點A(0,1),B(1,0),C(t,0),點D是直線AC上的動點,若AD≤2BD恒成立,則最小正整數(shù)t的值為4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知點A的坐標(biāo)為(2,3),F(xiàn)為拋物線y2=2x的焦點,若點P在拋物線上移動,當(dāng)|PF|-|PA|取得最大值,則點P的坐標(biāo)是( 。
A.(2,2)B.($\sqrt{6}$,3)C.(3,$\sqrt{6}$)D.($\frac{9}{2}$,3)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.有如下四個論斷:
(1)y=f(x)的定義域為R;
(2)y=f(x)在[3,+∞)上為減函數(shù);
(3)y=f(x)在(-∞,3)上為增函數(shù);
(4)f(1+x)=f(5-x).
以其中三個論斷作為條件,余下一個論斷作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的一個命題若y=f(x)的定義域為R,且在[3,+∞)上為減函數(shù),f(1+x)=f(5-x),則y=f(x)在(-∞,3)上是增函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知函數(shù)f(x)=a|x|(a>0,a≠1)在區(qū)間(-∞,0)上為增函數(shù),且對任意x∈[m,m+1],不等式f(x+m)≤f2(x)恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A.m≤-$\frac{3}{2}$B.m≤-3C.m≤-$\frac{2}{3}$D.m≤-$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知函數(shù)f(x)=ax-3(a>0且a≠1),f(x0)=0,若x0∈(0,1),則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如果$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$分別滿足下列各式,試問$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$之間有什么關(guān)系?
(1)|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|;
(2)$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$=λ($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$);
(3)$\frac{\overrightarrow{a}}{|\overrightarrow{a}|}$=$\frac{\overrightarrow}{|\overrightarrow|}$;
(4)|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow$|;
(5)|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|-|$\overrightarrow$|;
(6))|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow$|.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.計算:$\lim_{n→∞}\frac{{{n^2}-3}}{{2{n^2}+n}}$=0.5.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.若復(fù)數(shù)z滿足$\frac{z\;}{1+i}={i^{2015}}+{i^{2016}}$(i為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)z=2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案