已知圖像過(guò)點(diǎn),且在處的切線方程是.
(1)求的解析式;
(2)求在區(qū)間上的最大值和最小值.
(1);(2),.
解析試題分析:本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用.(1)先由,計(jì)算出,然后計(jì)算出,根據(jù)題中條件可得即,求解方程組即可;(2)先求出導(dǎo)數(shù)等于零的解,然后確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值點(diǎn),列出表格,從表格中的極值與端點(diǎn)值,可得函數(shù)的最值.
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
已知函數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=xln x,g(x)=x3+ax2-x+2.
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
(1)已知函數(shù)f(x)=ex-1-tx,?x0∈R,使f(x0)≤0,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
已知函數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
已知函數(shù),且是函數(shù)的一個(gè)極小值點(diǎn).
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
已知a,b為常數(shù),a¹0,函數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
設(shè)函數(shù),曲線通過(guò)點(diǎn)(0,2a+3),且在處的切線垂直于y軸.
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試題解析:(1) 1分
,∴,∴ 3分
又∵切點(diǎn)為,∴ 5分
聯(lián)立可得 6分
∴ 7分
(2) 8分
令
令或
令 10分2 3 + 0 - 0 +
年級(jí)
高中課程
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高三
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初三
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(1)若是的極值點(diǎn),求及在上的最大值;
(2)若函數(shù)是上的單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)對(duì)一切x∈(0,+∞),2f(x)≤g′(x)+2恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)證明:<ln<,其中0<a<b;
(3)設(shè)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),證明:[ln(1+n)]≤[1++ +]≤1+[lnn](n∈N*).
(Ⅰ)若函數(shù)在上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)且時(shí),證明: .
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)求在區(qū)間上的最大值和最小值.
(1)若a=2,b=1,求在(0,+∞)內(nèi)的極值;
(2)①若a>0,b>0,求證:在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù);
②若,,且在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù),求由所有點(diǎn)形成的平面區(qū)域的面積.
(I)用a分別表示b和c;
(II)當(dāng)bc取得最大值時(shí),寫出的解析式;
(III)在(II)的條件下,g(x)滿足,求g(x)的最大值及相應(yīng)x值.
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