設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時，f(x)=+2x+m (m為常數(shù))，則（ ）

A．3                 B．1              C．              D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


拋物線   的準(zhǔn)線方程是(    ）.

A．      B.        C．       D.

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設(shè)數(shù)列{}的前n項和為，且方程有一根

為，

(1)  求，；

(2)  猜想數(shù)列{}的通項公式，并給出嚴(yán)格的證明．

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設(shè)二次函數(shù)在[3,4]上至少有一個零點，則的最小值為                .

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設(shè)函數(shù)

（1）若時函數(shù)有三個互不相同的零點，求的范圍；

（2）若函數(shù)在內(nèi)沒有極值點，求的范圍；

（3）若對任意的，不等式在上恒成立，求實數(shù)的取值范圍．

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學(xué)校為測評班級學(xué)生對任課教師的滿意度，采用“100分制”打分的方式來計分．現(xiàn)從某班學(xué)生中隨機(jī)抽取10名，以下莖葉圖記錄了他們對某教師的滿意度分?jǐn)?shù)(以十位數(shù)字為莖，個位數(shù)字為葉)：

（Ⅰ）指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；

（Ⅱ）若滿意度不低于98分，則評價該教師為“優(yōu)秀”．求從這10人中隨機(jī)選取3人，至多有1人評價

該教師是“優(yōu)秀”的概率；

（Ⅲ）以這10人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個班級的總體數(shù)據(jù)，若從該班任選3人，記表示抽到評價該教師為

 “優(yōu)秀”的人數(shù)，求的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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已知定義在[1,+∞）上的函數(shù)。給出下列結(jié)論：

①函數(shù) f(x)的值域為[0,4];②關(guān)于x的方程有2n+4個不相等的實數(shù)根；③當(dāng)x時，函數(shù)f(x)的圖像與x軸圍成的圖形面積為S，則S=2；④存在，使得不等式成立，其中你認(rèn)為正確的所有結(jié)論的序號為_______.

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如圖，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AC=BC，點D是AB的中點。

（1）求證：BC1//平面CA1D；

（2）求證：平面CA1D⊥平面AA1B1B。

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