【題目】已知函數(shù)的最小正周期為,將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖像.

(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)在銳角中,角的對(duì)邊分別為,若,,求面積的最大值.

【答案】(1)(2)

【解析】

(1)利用三角恒等變換化簡(jiǎn)函數(shù)fx)的解析式,再根據(jù)正弦函數(shù)的單調(diào)求得函數(shù)fx)的單調(diào)遞增區(qū)間.

(2)先利用函數(shù)yAsin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,求得gx)的解析式,在銳角△ABC中,由g)=0,求得A的值,再利用余弦定理、基本不等式,求得bc的最大值,可得△ABC面積的最大值.

(1)由題得:函數(shù)

=

=

,

由它的最小正周期為,得

,得

故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是

(2)將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖像,

在銳角中,角的對(duì)邊分別為,

,可得,∴.

因?yàn)?/span>,由余弦定理,得

,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得等號(hào).

面積

面積的最大值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)n 為不小于3的正整數(shù),集合,對(duì)于集合中的任意元素,

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),若,請(qǐng)寫(xiě)出滿(mǎn)足的所有元素

(Ⅱ)設(shè),求的最大值和最小值;

(Ⅲ)設(shè)S是的子集,且滿(mǎn)足:對(duì)于S中的任意兩個(gè)不同元素,有成立,求集合S中元素個(gè)數(shù)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱的側(cè)面是平行四邊形,,平面平面,且分別是的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)求證:平面;

(Ⅲ)在線段上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知四棱錐中,底面為菱形,,平面,、分別是、上的中點(diǎn)直線與平面所成角的正弦值為,點(diǎn)上移動(dòng).

(Ⅰ)證明:無(wú)論點(diǎn)上如何移動(dòng)都有平面平面;

(Ⅱ)求點(diǎn)恰為的中點(diǎn)時(shí)二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方體中,的中點(diǎn),則異面直線所成的角的余弦值是( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,.

(1)已知為函數(shù)的公共點(diǎn),且函數(shù)在點(diǎn)處的切線相同,求的值;

(2)若上恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的二項(xiàng)式的展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)之和為1024,常數(shù)項(xiàng)為180.

1)求的值;

2)求展開(kāi)式中的無(wú)理項(xiàng).(不需求項(xiàng)的表達(dá)式,指出無(wú)理項(xiàng)的序號(hào)即可)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極小值;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;

(Ⅲ)若函數(shù)在區(qū)間上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)隨機(jī)詢(xún)問(wèn)某地100名高中學(xué)生在選擇座位時(shí)是否挑同桌,得到如下列聯(lián)表:

男生

女生

合計(jì)

挑同桌

30

40

70

不挑同桌

20

10

30

總計(jì)

50

50

100

1)從這50名男生中按是否挑同桌采取分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為5的樣本,現(xiàn)從這5名學(xué)生中隨機(jī)選取3名做深度采訪,求這3名學(xué)生中恰有2名挑同桌的概率;

2)根據(jù)以上列聯(lián)表,是否有以上的把握認(rèn)為性別與在選擇座位時(shí)是否挑同桌有關(guān)?

下面的臨界值表供參考:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

(參考公式:,其中.

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