分析 ①f′(x0)=0是函數(shù)y=f(x)在x=x0取得極值的必要不充分條件;
②若m≥-1,則-1-m≤0,因此真數(shù)x2-2x-m=(x-1)2-1-m可以取到所有大于0的實數(shù),即可得出函數(shù)y=log${\;}_{\frac{1}{2}}$(x2-2x-m)的值域;
③由奇函數(shù)的定義可得:f(-x)+f(x)=0,化為(a2-1)(e2x+1)=0,可得a2-1=0,解得a即可判斷出正誤.
④由y=f(x-$\frac{3}{4}$)為奇函數(shù),可得f(-x-$\frac{3}{4}$)=-f(x-$\frac{3}{4}$),因此$f(-x-\frac{3}{4}-\frac{3}{4})$=-f(x)=f(x+$\frac{3}{2}$),可得f(-x)=f(x),即可得出奇偶性.
解答 解:①f′(x0)=0是函數(shù)y=f(x)在x=x0取得極值的必要不充分條件,例如f(x)=x3,f′(x)=3x2,雖然滿足f′(0)=0,但是x=0不是函數(shù)f(x)的極值點;
②若m≥-1,則-1-m≤0,因此真數(shù)x2-2x-m=(x-1)2-1-m可以取到所有大于0的實數(shù),因此函數(shù)y=log${\;}_{\frac{1}{2}}$(x2-2x-m)的值域為R,正確;
③“函數(shù)f(x)=$\frac{a-{e}^{x}}{1+a{e}^{x}}$在定義域內(nèi)是奇函數(shù)”,可得f(-x)+f(x)=$\frac{a-{e}^{-x}}{1+a{e}^{-x}}$+$\frac{a-{e}^{x}}{1+a{e}^{x}}$=0,化為(a2-1)(e2x+1)=0,∴a2-1=0,解得a=±1.∴“函數(shù)f(x)=$\frac{a-{e}^{x}}{1+a{e}^{x}}$在定義域內(nèi)是奇函數(shù)”的充分不必要條件是“a=1”.正確.
④定義在R上的函數(shù)y=f(x)滿足條件f(x+$\frac{3}{2}$)=-f(x),且y=f(x-$\frac{3}{4}$)為奇函數(shù),∴f(-x-$\frac{3}{4}$)=-f(x-$\frac{3}{4}$),∴$f(-x-\frac{3}{4}-\frac{3}{4})$=-f(x)=f(x+$\frac{3}{2}$),
∴f(-x)=f(x),則f(x)為R上的偶函數(shù),正確.
綜上可得:其中正確的命題序號是 ②③④.
故答案為:②③④.
點評 本題考查了函數(shù)的性質(zhì)、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個三棱錐 | |
B. | 一個三棱柱和一個三棱錐 | |
C. | 一個三棱柱、一個四棱錐和一個三棱錐 | |
D. | 一個四棱臺和一個三棱柱 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,2] | B. | (1,3) | C. | [1,3) | D. | (1,4) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=-log2x | B. | $y=-\frac{1}{{\sqrt{x+1}}}$ | C. | $y={(\frac{1}{2})^x}$ | D. | $y=2x+\frac{1}{x}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com