4.如圖,在棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,底面ABCD為直角梯形,其中AB∥CD,AB⊥AD,AB=AC=2CD=2,AA1=$\sqrt{3}$,過(guò)AC的平面分別與A1B1,B1C1交于E1,F(xiàn)1,且E1為A1B1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面ACF1E1∥平面A1C1D;
(Ⅱ)求錐體B-ACF1E1的體積.

分析 (I)連結(jié)C1E1,則可證四邊形A1D1C1E1是平行四邊形,四邊形ACC1A1是平行四邊形,故而AE1∥DC1,AC∥A1C1,于是平面ACF1E1∥平面A1C1D;
(II)將棱錐分解成三棱錐E1-ABC和三棱錐E1-BCF1,分別計(jì)算兩個(gè)小三棱錐的體積.

解答 (Ⅰ)證明:連結(jié)C1E1
∵棱柱ABCD-A1B1C1D1中,A1B1=2D1C1,A1B1∥C1D1
又E1為A1B1的中點(diǎn),則A1E1$\underline{\underline{∥}}$D1C1
∴四邊形A1D1C1E1是平行四邊形,∴C1E1$\underline{\underline{∥}}$A1D1
又A1D1$\underline{\underline{∥}}$AD,∴C1E1$\underline{\underline{∥}}$AD.
∴四邊形ADC1E1是平行四邊形,∴AE1∥DC1
∵在棱柱ABCD-A1B1C1D1中,∵AA1∥CC1,AA1=CC1
∴四邊形ACC1A1是平行四邊形,∴AC∥A1C1
又AE1?平面ACF1E1,AC?平面ACF1E1,DC1?平面A1C1D,A1C1?平面A1C1D,AC∩AE1=A,DC1∩A1C1=C1,
∴平面ACF1E1∥平面A1C1D.
(Ⅱ)解:∵在棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AC∥平面A1B1C1D1,
AC?平面ACF1E1,平面ACF1E1∩平面A1B1C1D1=E1F1,
∴AC∥E1F1,又AC∥A1C1
∴A1C1∥E1F1
又E1為A1B1的中點(diǎn),∴F1為B1C1的中點(diǎn).
∵底面ABCD為直角梯形,且AB∥CD,AB⊥AD,AB=2AD=2CD=2,
∴△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,△E1B1C1是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形.
連接CE1,BE1,點(diǎn)E1到平面BCC1B1的距離h=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
則VE1-ABC=$\frac{1}{3}{S}_{△ABC}•A{A}_{1}$=$\frac{1}{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{4}×{2}^{2}×\sqrt{3}$=1,
VE1-BCF1=$\frac{1}{3}{S}_{△BC{F}_{1}}$•h=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×2×\sqrt{3}×\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{1}{2}$.
∴錐體B-ACF1E1的體積為V=${V_{{E_1}-ABC}}+{V_{{E_1}-BC{F_1}}}$=$\frac{3}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了線面平行的性質(zhì),面面平行的判定,線面垂直的判定,棱錐的體積計(jì)算,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知AB為圓C的弦,C為圓心,且|$\overrightarrow{AB}$|=2,則$\overrightarrow{AB}$$•\overrightarrow{AC}$=( 。
A.-2B.2C.$\sqrt{3}$D.-$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):
(1)y=$\frac{1}{\sqrt{x}}$•cosx;
(2)y=x(x2+$\frac{1}{x}+\frac{1}{{x}^{3}}$)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某校為調(diào)查2016屆學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)情況,隨機(jī)抽取2個(gè)班各50名同學(xué),得如下頻率分布表:
分?jǐn)?shù)段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
甲班頻數(shù)46101812
乙班頻數(shù)2618168
(Ⅰ)估計(jì)甲,乙兩班的數(shù)學(xué)平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅱ)數(shù)學(xué)成績(jī)[60,70)為“C等”,[70,90)為“B等”和[90,100]為“A等”,從兩個(gè)班成績(jī)?yōu)椤癆等”的同學(xué)中用分層抽樣的方法抽取5人,則甲乙兩個(gè)班各抽取多少人?
(Ⅲ)從第(Ⅱ)問(wèn)的5人中隨機(jī)抽取2人,求這2人來(lái)自同一班級(jí)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.下列說(shuō)法中:
①任取x1,x2∈I(區(qū)間),當(dāng)x1<x2時(shí),f (x1)<f (x2),則y=f (x)在I上是增函數(shù);
②函數(shù)y=x2在R上是增函數(shù);
③函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{x+3,x≥0}\\{-{x}^{2},x<0}\end{array}\right.$在定義域上是增函數(shù);
④y=$\frac{1}{x}$的單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,0)∪(0,+∞).
正確的序號(hào)為①③.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知兩條直線ax+y-2=0和3x+(a+2)y+1=0互相平行,則實(shí)數(shù)a等于( 。
A.1或-3B.-1或3C.1或3D.-1或-3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.若雙曲線C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的離心率為2,直線x=$\frac{{a}^{2}}{c}$與漸近線在第一象限交點(diǎn)為M,且點(diǎn)M到原點(diǎn)的距離為2.(1)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)設(shè)雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,經(jīng)過(guò)點(diǎn)M、F1的直線與雙曲線在第一象限相交于點(diǎn)A,則△AF1F2面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中.
(1)點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點(diǎn)重合于點(diǎn)A′.求證:A′D⊥EF.
 (2)當(dāng)$BE=BF=\frac{1}{2}BC$時(shí),求三棱錐A′-EFD體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.給出下列四個(gè)結(jié)論:
①如果$\overrightarrow a•\overrightarrow b=\overrightarrow a•\overrightarrow c,且\overrightarrow a≠\overrightarrow 0$,那么$\overrightarrow b,\overrightarrow c$在$\overrightarrow a$方向上的投影相等
②已知平面α和互不相同的三條直線m、n、l,若l、m是異面直線,m∥α,l∥α、且n⊥l,n⊥m,則n⊥α;
③過(guò)平面α的一條斜線有一個(gè)平面與平面α垂直
④設(shè)回歸直線方程為$\hat y=2-2.5x$,當(dāng)變量x增加一個(gè)單位時(shí),$\hat y$平均增加2個(gè)單位
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為 。ā 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案